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湖南怀化青少年特训教育管教学校哪个好一点

2023-12-13 18:37:41

湖南怀化青少年特训教育管教学校哪个好一点

被爱是人的本能需要。每个人都会有情感需求,尤其处于青春期的孩子,存在相互吸引是必然的。当然,家长担心孩子爱的不理智不成熟也是情理之中。在爱的荒原上的孩子最容易步入早恋的歧途。家长不能乱了寸,而要以平常、坦然之心对待孩子的早恋,多关心孩子。

一、学校推荐

德志未来:

  • 在家长的密切配合下,帮助这些青少年逐步走出困惑,让他们从点滴开始,学会为人处事,学会感恩他人,学会自理自立,学会自尊自强,学会交流沟通,学会团结协作,学会好学上进,学会强身健体,学会崇美向善,学会自信信人,努力朝着成人、成才、成功的目标迈进。
  • 其中学生宿舍7间,教室3间(多媒体教室一个),活动室2间,办公室6间,心理辅导室3间,医务室1间,师生档案室1间,广播室1间,藏书5000册的图书室1间、乒乓球等,整套运动娱乐设施一应俱全。

二、学校特点

德志未来:

  • 跟农村孩子进行角色互换,家庭亲子互动;认识父母之恩。
  • 参观未成年教养管理所,与少年犯进行对照反思;明白法律威严。

三、教育问题解答区

孩子青春期脾气暴躁控制不住怎么办?

1、让孩子多参加活动,多与人交流,感受别人的思考方式,考虑问题的角度,让孩子学会多方面看待问题,学会换位思考,感受自己的脾气暴躁会给别人造成多大的伤害。

2、学会包容孩子,世上是没有十全十美的人,做错事情了父母不要一味的责骂,大人都有做错事情的时候何况一个孩子。

3、给孩子一点自己的时间,允许他们做想做的事情,但是不得触犯法律的前提下,叛逆期的孩子总以为自己是大人了,什么事情都想去尝试,这个时候他们需要大人的肯定和帮助。

4、运用恰当的方法和这个年龄段的孩子沟通。青春期的孩子们慢慢有了自己的秘密,通常把自己的东西锁起来,有小想法藏在心里,甚至和家长有强烈的冲突。当孩子有强烈的情感表达的时候,家长要冷静地听,不要试图压制,这是一种没有效果的做法。

5、给予孩子应得的的信任。要给予他一定的权利、信任,一些事情可以让他*去体验。爱他就放他飞,他早晚要面对这个社会。家长不要觉得孩子突然的自我是一种“不良反应”,更不要惊慌和害怕。家长的这种担心、恐惧和害怕的情绪会带到与孩子的交往中,如果教育不得当,叛逆少年则会愈加叛逆。

6、爸妈要加强自身修养的培养。爸妈要教育孩子开阔心胸,心态平和,保持头脑冷静,不要斤斤计较,学会大度,忍让,同时爸妈也要给孩子做榜样,潜移默化地影响孩子。如果遇到事情爸妈也是急躁,沉不住气而发火,也会给孩子带来负面影响。

7、对孩子进行心理训练。爸妈可以让孩子用标签经常提醒自己,在书桌上、墙壁上和书本上写上“制怒”二字来提醒自己,戒除发火的毛病,或者在怒气上涌而尚未发作之时,心里默念“一定要镇静”“不发火”之类的话,也能在一定程度上缓和自己的情绪。

8、家长要观察分析孩子情绪不稳定,脾气暴躁的原因。是叛逆期的心理表现,还是学习压力大,还是遇到不顺心的事。一定要对症下药。在他发脾气的时候冷处理,别理他。等他情绪稳定后再和他沟通问明原因,平心静气的去说服教育。

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相关机构

湖北榕泉教育

湘龙教育集团(湖北榕泉)青少年特训学校通过融合东、西方教育理念和教育方法,运用心理辅导、思维训练、成功教育、人文教育、社会实践、军事训练等综合性教育方式,为孩子创造一个宽松、接纳、温暖、积极的环境,让孩子在被关爱、被信任、被尊重的环境里经受磨练,改变自我,完善自我,健康成长。

主营项目: 心理辅导 素质教育 行为矫正 思想教育
65个相关课程 5652人咨询

护航教育

河南护航青少年综合素质教育基地(简称:护航学校),是一家以拯救网瘾,叛逆,厌学逃学,肥胖,自卑,自闭,离家出走,早恋,轻度抑郁为己任。主要是面向10-18岁的青少年,从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的学校。护航学校自开办以来,从一个校区,发展为现在的四个校区,成为国内同类学校中发展速度最快、时间最长的学校。

主营项目: 思想教育 行为矫正 心理辅导 素质教育 文化课学习
58个相关课程 5415人咨询

湘学教育

湘学教育充分发掘学员的内在潜能,改变学员的不良思想行为习惯,培养学员的学习兴趣.我校坚持以孩子为本,以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念,把孩子培养成"五会"即学会尊重他人、学会静心学习、学会劳动技能、学会生存本领、学会理解关心父母;"四法"即学法、知法、守法、用法;"三恩"即知恩、感恩、报恩;对家庭及社会有用之人。

主营项目: 心理辅导 素质教育 行为矫正 文化课学习
52个相关课程 2536人咨询

正苗启德

正苗启德教育学校针对这类学生建立了严格的管理制度和教育方法。学校首先采取的是“纪律管理+个别辅导”的方法,通过建立和完善纪律管理制度,加强对学生的纪律管理,保证学生在校园内的行为规范;其次是通过开展个别辅导,帮助学生解决心理问题,提高自身修养,培养良好的行为习惯;最后是通过开展集体活动,增进学生之间的交流与合作,促进学生共同成长。

主营项目: 心理辅导 文化课辅导 素质教育 行为矫正 封闭班 思想教育
45个相关课程 5415人咨询

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