河南濮阳自闭症康复中心选哪家好

自闭症不是一种后天疾病（acquired disease）。自闭症是一种发展性障碍（developmental disorder），目前与学习障碍，注意力障碍（ADHD）等归为一类。发展性障碍主要由遗传导致，在童年早期便已有症状显现，并且会一直持续伴随一生。通常随着年龄的增长，很多症状会变化且有所减轻。但是对于严重的自闭症患者，早期干预对日后能否发展出语言能力很重要。与疾病（disease）不同的是，疾病病因已知，并可能被治愈；而“障碍”（disorder）是一系列各个方面的症状（symptom）同时出现，病因不详，所以根本谈不上“治愈”，最多也只是针对性地减轻一些对患者有害的症状（如易导致自伤的行为，感统失调，语言障碍，社交困难等），并帮助患者发展一些适应社会的技巧。

瑞曼语训

瑞曼语训对孩子的年龄有限制吗？

是的，我们只招收2-6岁范围内的孩子。因为瑞曼语训的特色是语言训练，在2-6岁这个阶段的训练效果最好。我们认为，超过6岁的孩子，家长就不要把重点放在语言上面了，应该是更多的教孩子一些生活自理和社会化的知识，这对孩子以后的生活有非常大的帮助。

去瑞曼语训训练，可以全托吗？需要家长陪护吗？

2013年7月1日，我们已经全面取消全托（包含月托和周托）。我们建议家长陪护，原因有两点：1、家长陪护可以最大程度的保障孩子的生活及身体状况，以免因为水土不服等原因引起疾病，影响训练。2、家长可以在陪护的过程中，尽可能多的学习康复训练技巧，以便于更了解您的孩子，了解自闭症。为孩子之后长期的康复，打下专业基础。

这里再多说一点，自闭症孩子有一个很大的特点就是退化，如果没有得到持续性的训练，孩子的情况往往会出现退化。往往有全托的孩子，在机构训练效果非常好，家长也看到了希望，但是带回家，家长没有同步掌握训练方法，任由孩子发展，过几个月，孩子的情况就退化了，甚至比训练前还严重，这也是为什么我们建议家长陪护，掌握训练方法的根本原因。

瑞曼语训是如何安排家长的学习和培训的？

瑞曼语训非常看重对家长的培训，因为孩子在任何机构的训练，都只是暂时的、短时间的。瑞曼语训做为专业的训练机构，主要解决三个问题：1、对孩子现阶段突出的问题给予解决；2、培养孩子的基础能力及各项软性能力。3、帮助家长成长。长期的训练，必须要放在家庭，这就要求家长能尽量深入的了解孩子的情况，更加深入的了解孤独症的康复训练方法。所以我们对家长的培训，是多种多样不拘形式的，我们尽量的减少理论性的知识学习，更多的帮助家长掌握“实操”技巧。

在瑞曼语训，家长参与孩子的训练吗？

做为专业的训练机构，孩子的进步和效果是瑞曼语训教学形式及安排的主要参考标准，如果家长的参与，对孩子的康复有积极意义和作用，我们会邀请家长参与课堂。如果家长的参与会影响孩子的情绪和康复进展，我们一般不建议家长参与。

自闭症孩子的症状

1.没法进行正常言语交流

很多自闭症孩子的的语言发育迟缓，他们往往很少说话，不会表达，即便别人大声叫他们的名字的时候，他们也不会应答，有些孩子即便可以说话，但是他们断断续续，不能讲完整的话，不能完整的讲述一件事情。

2.社交困难

无法融入社会，无法进行社交，是自闭症儿童很明显的一个症状，他们没法正确的表达自己的需求，也无法体会别人的心情，对周围的事情都是不关心的，逃避与人交流沟通。

3.动作笨拙，刻板

自闭症孩子的动作不够灵敏灵活，比较笨拙，而且他们总是做同样的动作，针对某个外物刺激，总是同样的反应，不会因为人的不同，事情的不一样而做出相应的改变，而且他们的兴趣爱好也非常狭窄，只会喜欢玩一样的东西，对其他东西全无兴趣。

当孩子确诊了自闭症，家长要正确对待，理解和接受孩子，作为孩子最亲密的人和第一任老师，父母一定要摆正心态，树立正确的观念，才能引导孩子走出孤独。如果您还想了解更多详细内容，可以咨询我们的在线客服或留下您的联系方式，期待您的咨询。

相关机构

东方启音

言语治疗 自闭症干预 专业团队

5.0分

儿童康复训练 自闭症康复

雅恩健康

儿童能力培训 专业团队 个性化干预

5.0分

儿童康复训练 自闭症康复