你或许以为高考成绩只是一个数字,是一个可以让家长吹捧的光环。你深信加强班、重点大学的孩子,要么智商情商低,要么穿着打扮土,要么生活不能自理。他们只会埋头苦学,没有任何生活乐趣。但就是这么一个分数、一纸学历,代表的是他们在之前的3到6年里,知识的积累量、主动学习的能力、专心致志投入学习的能力、抵抗诱惑的能力、应对挫折的能力、分析问题的能力、自律能力等等。
1、看似努力,实则发呆式的低效学习。
高中生若是看似上课遵守纪律实则却是发呆三心二意,如此最终必然无法真正掌握到全部的知识点;部分高中生看似认真写作、做了精美的笔记,但实则却是只将其当作了学习任务,却不是真正的复习巩固,只要完成了学习任务便不再记背在脑海中。但是上述种种却是在浪费宝贵的学习时间,根本不可能提高成绩。
2、盲目借鉴他人学习方法,却根本不适合自己。
高中生成绩不佳,想要提高成绩就盲目借鉴优秀生的学习方法,想着如此便能提高自身的学习效率与学习成绩。但是并不是每位高中生的学习成绩都适合他人,而优秀生的学习方法也并不一定适合所有人;因而盲目模仿他人的学习方法也不一定能提高成绩。
成功的花由汗水浇灌,艰苦的挖掘流出甘甜的泉,辛劳的付出必有丰厚回报,紫气东来鸿运通天,孜孜不倦今朝梦圆。
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