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四川遂宁市全封闭式叛逆管教学校靠谱的有哪些

2023-12-16 13:49:50

四川遂宁市全封闭式叛逆管教学校靠谱的有哪些

本页面是关于“四川遂宁市全封闭式叛逆管教学校靠谱的有哪些”的相关内容。大部分家长都忽视了孩子的心理健康,也不重视孩子所表现出的心理问题,这就导致有许多青春期孩子心理问题日趋严重,甚至躯体化,不仅影响到成绩,甚至还会导致难以挽回的恶劣后果。在青少年心理问题的背后,多数都有父母的责任。

叛逆

1.励萱教育

实施“五位一体”教学法,即军事训练、心理健康疏导、素质养成教育、文化课提升、家庭教育五位一体,最终使孩子“知好歹、懂规矩、有理想、会感恩、爱学习”,并关注学生培训毕业后的走向,使孩子有学上、有书读、有一个美好前途。

2.白翎尔

是一所正规的叛逆学校,招收全国范围的叛逆学生,以满足学生多样化的需求。

3.大正教育

是一所正规注册的特殊学校,为了让孩子接受全面的教育,学校的特色课程不仅仅有军训、劳动等项目,还有各种特长辅导、感恩教育、心理辅导等,使学生真正能够在学校内不断开拓自己的兴趣爱好,树立正确的人生观。

4.护航教育

是一家专业从事问题少年心理教育、感恩教育、国学教育、行为教育的专业机构。常年面向全国招收10-18周岁“人生没有目标、上网成瘾、叛逆出走、与父母老师沟通不畅、性格孤僻、自卑自闭、贪玩厌学、早恋、奢侈消费”等青春期青少年期思想行为问题。

5.新启航教育

老师们不仅仅有着丰富的教育经验,更有耐心和责任心,能够针对每一个学生的不同需求进行适宜的教育方案设计,真正让学生感受到了被重视和被认同。

以上几家叛逆学校都是相对比较好的,如果您有这方面的需求,可以进行参考,希望能为您提供一定的帮助。

励萱教育优势:

  • 励萱教育七位一体引导法:采用军训管理、心理矫正、认知教育、电脑技术、国学经典教化、文化补习、家庭亲情关怀综合性教育培训方法。
  • 励萱教育辅助训练:业余时间为学员提供琴棋书画、国学、手工艺课程的学习,中小学文化课辅导。
  • 励萱教育全封闭式军事化管理培训模式:教官与学员同吃同住,军事化管理培养孩纪律性,培养良好生活习惯。

相关知识

  • 培养孩子家庭责任感的重要性:学会帮助和关爱他人。有很多孩子都有着自私、以自我为中心的坏毛病,这和他们缺乏家庭责任感也有着莫大的关系。如果在家里,父母家长主动地提出自己需要孩子的帮助,在长时间地浸润之下,孩子也会主动地来帮助其他人,甚至主动关爱他人,这样他们和同学、朋友、老师相处时也会更有爱心。
  • 培养孩子家庭责任感的重要性:体现自我价值和作用。很多家长害怕孩子去动动这个,摸摸那个,自己在做家务时,很害怕孩子也要来插一手。其实不要害怕,他们也想参与家庭的日常生活中去,想要证明自己在家庭当中有他的价值,他的责任感依然涌上心头,想要为父母家长分担。树立家庭责任感的意义也就在于此。
  • 培养孩子家庭责任感的重要性:有利于孩子身心健康。培养孩子对家庭的责任感,让孩子从小就懂得负责任,利于孩子的身心健康成长。孩子从小就知道了家庭里每个人都有各自要负的责任,养成自律的好习惯,有自己追求的生活目标。

以上就是小编今天分享的内容了,希望可以帮助到您哦!如何您还想要了解更多关于叛逆学校的相关内容,可以咨询我们或留下您的联系方式,我们将会在第一时间联系您。

相关机构

励萱教育

课程星级:

课程: 文化兴趣提升、行为矫正、心理辅导、从思想教育、厌学等问题、孩子不愿上学

课程价格:电询

全封闭式军事化管理模式,同吃同住保障孩子安全,培养孩纪律性,改变懒散的生活习惯,培养孩子良好的生活习惯;坚持零体罚,运用心理辅导,利用学校多年成功办学经验,发挥雄厚的师资力量,取得了丰硕的教育成果。

水沫榕泉青少年教育

课程星级:

课程:孩子不愿上学、厌学等问题、从思想教育、心理辅导、行为矫正、文化兴趣提升

课程价格:电询

军事化训练进行常规的军事化训练,强调军事训练的教育功能,重视训练过程中的思想教育,提高学生的身体健康状况,提高素质。

慧诺特国际教育

课程星级:

课程: 厌学等问题、孩子不愿上学、从思想教育、心理辅导、行为矫正、文化兴趣提升

课程价格:电询

每天都会组织学员进行经典文化诵读、亲情感恩教育,会让学员更好地适应社会,融入家庭。

特训学校

课程星级:

课程: 从思想教育、厌学等问题,孩子不愿上学、心理辅导、行为矫正、文化兴趣提升

课程价格:电询

着重培养学员的法制精神,提高学员的法制意识。法制老师用平实的语言、通俗的事例、血淋淋的真实案例警示每一位学员。

艺瀚教育

课程星级:

课程: 心理辅导、从思想教育、厌学等问题,孩子不愿上学、行为矫正、文化兴趣提升

课程价格:电询

是一家以拯救网瘾,叛逆,厌学逃学,肥胖,自卑,自闭,离家出走,早恋,轻度抑郁为己任。主要是面向10-18岁的青少年,从事问题青少年心理教育、行为教育、技能学习的学校。

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