鹤壁孤独症康复训练中心怎么选

自闭症又称为孤独症，患儿多表现为强烈地回避人及社会，情感反应刻板，对人和事物存在广泛严重的视觉回避，喜欢使用“余光”，部分患儿对疼痛或意外伤害缺乏反应等等。很多家长对于儿童自闭症缺乏了解，不能理解孩子的行为和某些表现，反而责怪和打骂孩子，给孩子幼小的心灵造成了巨大的伤害。今天我们整理了“鹤壁孤独症康复训练中心怎么选”的相关内容，接下来一起来看一下吧。

瑞曼语训

瑞曼语训对孩子的年龄有限制吗？

是的，我们只招收2-6岁范围内的孩子。因为瑞曼语训的特色是语言训练，在2-6岁这个阶段的训练效果最好。我们认为，超过6岁的孩子，家长就不要把重点放在语言上面了，应该是更多的教孩子一些生活自理和社会化的知识，这对孩子以后的生活有非常大的帮助。

去瑞曼语训训练，可以全托吗？需要家长陪护吗？

2013年7月1日，我们已经全面取消全托（包含月托和周托）。我们建议家长陪护，原因有两点：1、家长陪护可以最大程度的保障孩子的生活及身体状况，以免因为水土不服等原因引起疾病，影响训练。2、家长可以在陪护的过程中，尽可能多的学习康复训练技巧，以便于更了解您的孩子，了解自闭症。为孩子之后长期的康复，打下专业基础。

这里再多说一点，自闭症孩子有一个很大的特点就是退化，如果没有得到持续性的训练，孩子的情况往往会出现退化。往往有全托的孩子，在机构训练效果非常好，家长也看到了希望，但是带回家，家长没有同步掌握训练方法，任由孩子发展，过几个月，孩子的情况就退化了，甚至比训练前还严重，这也是为什么我们建议家长陪护，掌握训练方法的根本原因。

瑞曼语训是如何安排家长的学习和培训的？

瑞曼语训非常看重对家长的培训，因为孩子在任何机构的训练，都只是暂时的、短时间的。瑞曼语训做为专业的训练机构，主要解决三个问题：1、对孩子现阶段突出的问题给予解决；2、培养孩子的基础能力及各项软性能力。3、帮助家长成长。长期的训练，必须要放在家庭，这就要求家长能尽量深入的了解孩子的情况，更加深入的了解孤独症的康复训练方法。所以我们对家长的培训，是多种多样不拘形式的，我们尽量的减少理论性的知识学习，更多的帮助家长掌握“实操”技巧。

在瑞曼语训，家长参与孩子的训练吗？

做为专业的训练机构，孩子的进步和效果是瑞曼语训教学形式及安排的主要参考标准，如果家长的参与，对孩子的康复有积极意义和作用，我们会邀请家长参与课堂。如果家长的参与会影响孩子的情绪和康复进展，我们一般不建议家长参与。

常见的儿童自闭症康复训练游戏

儿童自闭症注意力训练游戏

对一些注意力不佳的自闭症儿童，可以通过游戏进行训练。比如抢食物游戏，在桌子上摆放着食物或玩具，父母喊“一、二、三、一起抢！”抢到的就会得到食物和玩具。在开展这类游戏时，孩子要全神贯注地看着物品，所以长期进行这种游戏活动，可以改善孩子的注意力。

儿童自闭症交往能力训练游戏

自闭症儿童往往封闭在自己的世界里，不愿意与人交流。我们可以根据孩子的兴趣，开展角色扮演类的游戏，给孩子创造与人交流的机会，体验不同的角色特征。比如过家家游戏，让孩子扮演主人，父母扮演客人，准备一些玩具，让孩子进行买菜、做饭等不同的活动，努力扮好自己的角色。通过多次玩这一类游戏，可以提高孩子的社交能力。

儿童自闭症体育训练游戏

自闭症儿童天性爱动、喜欢玩耍，父母可以让孩子多进行体育活动，在增强体质的同时，也可以帮助孩子更好的康复。比如踢球、跳绳，可以让孩子与正常孩子一起活动，用轻松欢快的氛围来感染他们，激发他们参与的愿望，并渐渐融入进去。

孩子被确诊为孤独症并不可怕，可怕的是家长不能以一种健康向上的心态去面对，那样只会使您和孩子的未来都永远在“孤独中”度过。放下包袱，超脱出来。生活中将会有很多的好心人向你伸出手，和您一起去创造幸福，您和孩子的生活一定会重新洒满阳光！如果您还想了解更多详细内容，可以咨询我们的在线客服或留下您的联系方式，期待您的咨询。

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