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物化生靠努力能学好的。多做题多思考,发散思维还是挺重要的,理科很多题目都是同一个或几个知识点能出不同的问题。多练习是必要的,至少会懂针对什么样的知识点会出什么样的题型,不会出现看到卷子一脸懵的状态。
再者,物理相对生物和化学,需要在理解公式之下更灵活的运用,题目理解很关键,这决定了你要用什么定理什么公式,然后解题。化学要记的很多,公式原理反应现象等,而且一般的有机或者工厂流程题都会很灵活常常让学生觉得看不懂,但是万变不离其宗,公式现象记劳很有帮助。
之后的生物,一个字背,生物除了孟德尔生物遗传那章,后面涉及计算与逻辑推导的很少,但是实验题还是要懂一般实验的逻辑思维,其他的都是你需要背下的,各种各样的现象与原因,原理和科学家,想得高分,这些都是必须的。
最后总结,高中生活还是可以过得很充实的,对于物化生三门课,多多练题是没毛病的,非常必要,因为高中你要学的知识太多了,很多知识只有通过练习才能得到非常好的掌握程度,不至于囫囵吞枣,碰到新题又不会了。希望我的建议对你有帮助,也祝你学业有成。
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老师讲,听不懂;自己学,看不明白;写作业,答不上来
审题不清不全,急于答题;审题不清不全,急于答题频繁口算心算、错误不断
每天苦苦刷题练题;熬夜到很晚,天天很努力,迟迟看不到效果
解题找不到突破点,答题遗漏关键步骤;理不清楚思路,靠感觉照搬解题步骤
班型 | 招生对象 | 课程特色 |
高三冲刺班 | 文化课有一定基础,学习自觉性不高的学生。 | 关注每个学生,因材施教,夯实基础,循序渐进,坚持“以练促学、以考代练、精讲精练”的方针,并结合全国考卷,狠抓编、考、阅、析每个测试环节,直面高考,仿真高考。 |
高考复读班 | 高考失利的学生 | 根据学生各科目情况,在小班或中班就读期间,针对较弱科目采用一对一辅导形式,有针对性的夯实基础、查漏补缺,单科成绩稳步提高。同时对于成绩优良的科目,采取同步衔接杜绝偏科现象,各科均衡发展,从而使全科成绩整体提升。 |
艺考文补班 | 艺体生,参加2024年高考。(美术、传媒、 音乐、舞蹈、体育类考生) | 根据学生在专业集训期间的特点,学生可以根据自身特点,邀请同学或者朋友到我校,同学校商议,为该部分学生单独开班,根据该部分学生在以前专业集训期间特点,单独制定上课计划,指派授课教师。 |
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