学校老师,榜样引领,培养坚强性格、过硬品质、*能力
在当今的信息时代,我们的生活越来越智能化,手机已经成为我们生活中必不可少的物品。孩子会玩手机并不奇怪,但问题也随之而来。孩子花太多时间玩手机,甚至降低了学习兴趣。因为父母阻止孩子玩手机,孩子叛逆、发脾气的情况屡见不鲜,很多家长为此感到忧心又不知道如何去解决。
常年面向全国招收10-21周岁有"逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、*倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年。
是一家专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构。
靠着口碑的力量,学校得到了众多家长的信任,也受到了各级主管部门高度认可,以及社会各界的好评,尤其是教育界专家、心理学专家纷纷给学校出谋划策,支持学校发展。
在汇同家长的密切配合下,帮助这些青少年走出困惑。让他们从点滴做起,从小事做起,从细节养成,学会交流沟通,学会为人处世,学会感恩他人,学会自理自立,学会自尊自强,学会好学上进,学会从德向善,学会自律自控,努力朝着成人、成才、成功的目标迈进。
以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神。针对不良思想行为习惯的青少年,根据我国实际社会情况整合国际教育“自然教育、犹太教育”,采取心理沟通,感恩教育、行为养成、国学教育、拓展训练、社会实践、线上文化课同步学习等多位一体的教育模式。
学校以心理矫治,心理辅导,行为纠正,生活养成为特色,师咨力量雄厚少年强则国强,少年智则国智,少年富则国富,少年*则国*。
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学校老师,榜样引领,培养坚强性格、过硬品质、*能力
快乐生活、自立自强,汲取智慧思想、开阔思维、练就胆识
心灵引导、行为纠正,培养高尚心灵、学会孝悌、懂得感恩
亲如兄弟、合作共处,认知团队力量、协作意识、竞争精神
初二厌学情绪特别严重怎么办?
第一、了解厌学的原因。
了解厌学的原因是解决问题的关键。厌学的原因可能有很多,比如在学习上遇到了瓶颈、学习方法不正确、生活中遇到了一些不如意的事情等等。家长要根据孩子的情况来找到原因,多听孩子抱怨,让孩子表达自己的内心想法。
第二、家长要与孩子沟通,让孩子明白学习的重要性。
让孩子明白学习是自己未来发展的重要保障,是一个自我提升的过程。家长可以与孩子一起规划长远的学习目标,动态调整计划,实现这个目标。让孩子明白学习是自己的责任也是自己的权利。
第三、关注孩子的心理健康。
厌学问题不单纯是一个学习问题,还涉及到孩子的心理问题。有些孩子的学习压力较大,需要家长给予适当的心理支持,让孩子更加自信、放松,心情舒畅地学习。
初二厌学情绪特别严重的原因:
原因一:学习动力不足。
现在的学生家庭经济条件都还可以,父母给孩子提供了非常周全的照顾,孩子没有生活的压力。学生对为什么学习没有清楚的认识,甚至不知道这样的学习到底有什么用处。
原因二:存在人际交往方面的困难。
在表现出厌学行为的孩子当中,有很大一部分孩子存在人际交往方面的困难。他们在学校里没什么朋友,感觉到很孤独,并不是大家故意疏离、排斥他们,而是孩子不知道该怎样和同学相处。
原因三:学习压力过大。
有的孩子因为学习优秀,可以进入学习成绩都比较好的班级或者是重点学校的重点班、实验班,家长和孩子都感觉到比较自豪。然而,在这样的班级里面,有的孩子会出现学习跟不上,感觉其他孩子都比自己学的好的情况,尤其是对于刚好够分数线的孩子来说,在学习上会感到更大的压力。
初二厌学情绪特别严重的表现:
表现一:精力不集中、上课走神。对于孩子的学习情况,作为家长要经常和老师沟通,如果老师反映孩子在上课时精力不集中、走神儿,如果这种情况频繁发生也表明孩子厌学。
表现二:找各种借口不去上学。有些孩子一到上学时间就开始“肚子疼”、“头疼”,这里不舒服那里不舒服,借口不去上学。对于要去上学又哭又闹。
表现三:讨厌讨论学习。这种情况表现为不愿意和家长讨论学习,对于父母的过正常过问要么沉默不回答,要么用别的话题绕开,甚至是表现为不耐烦甚至烦躁。
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