15岁正是叛逆的年龄,作为家长来说首先要和孩子好好的沟通,和孩子好好的聊一下,到底看他怎么想的,如果孩子不愿意告诉你,那么你就不要多问,然后去留心多观察,多了解孩子,到底他心里在想什么?他喜欢什么?你只有真正的走进孩子的内心,你才能知道孩子他的问题出在哪里?他为什么不想去上学?难道是不想学知识吗?还是不想和同学相处,还是不喜欢老师?先找出原因,然后加以分析,再想办法。
在家长的密切配合下,帮助这些青少年逐步走出困惑,让他们从点滴开始,学会为人处事,学会感恩他人,学会自理自立,学会自尊自强,学会交流沟通,学会团结协作,学会好学上进,学会强身健体,学会崇美向善,学会自信信人,努力朝着成人、成才、成功的目标迈进。
其中学生宿舍7间,教室3间(多媒体教室一个),活动室2间,办公室6间,心理辅导室3间,医务室1间,师生档案室1间,广播室1间,藏书5000册的图书室1间、乒乓球等,整套运动娱乐设施一应俱全。
是一家专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构。常年面向全国招收10-20周岁有、逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、*倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年。
以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神,针对不良思想行为习惯的青少年,采取心理诊疗、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式,在家长的密切配合下,帮助这些青少年逐步走出困惑,让他们从点滴开始,学会为人处事,学会感恩他人,学会自理自立。
采取心理沟通,感恩教育、行为养成、国学教育、拓展训练、社会实践、线上文化课同步学习等多位一体的教育模式,在汇同家长的密切配合下,帮助这些青少年走出困惑。
让他们从点滴做起,从小事做起,从细节养成,学会交流沟通,学会为人处世,学会感恩他人,学会自理自立,学会自尊自强,学会好学上进,学会从德向善,学会自律自控,努力朝着成人、成才、成功的目标迈进。
青少年封闭式叛逆管教学校收获丰富
严格的一日生活制度,改掉拖拉、懒散不良习惯
提升生活技能,养成*、自信的性格和习惯
学习与不同性格的人相处,建立集体生活意识
培养自主意识,提升学员的动手能力以及参与感
令行禁止、雷厉风行,做彻底的实践主义者
逻辑思维锻炼,打开思想新天地,开发潜能
怎么管教孩子不玩手机?
一、家长要以身作则。
如果一味的要求孩子不可以沉迷手机,而家长却不执行,吃晚饭就坐在沙发上看手机的话,显然这种要求是不公平不具有说服力的。因此,家长在孩子面前也要少玩手机,可以陪孩子看看书,或者做一些手工,给孩子树立一个榜样。
二、与孩子“约法三章”。
对于孩子玩手机的问题,家长不必坚决不让孩子看手机,这样会激发孩子的好奇心,反而会偷偷的看。所以,我们要与孩子“约法三章”。比如,我们可以给孩子制定一个学习计划,每天看30分钟的课外读物,周末可以玩半个小时的手机;不可以不告知父母自己偷偷的玩手机,被发现一个月都不可以再玩手机;如果一周吃饭不挑食,不东张西望,表现良好,可以增加10分钟玩手机的时间。在孩子玩手机的时候家长最好在旁边监督和指导,将不太适合小孩接触的软件卸掉,以防不良信息给孩子的内心造成影响。
三、用其他游戏分散精力。
孩子之所以喜欢手机,他们是因为有足够的时间和足够的精力来玩手机。你可以寻找一些集体参与的游戏,让孩子和你一起玩游戏,这样,孩子就会自觉不自觉地把玩手机给忘掉了。让孩子分散注意力,是改掉其玩游戏的好办法。
四、学会发现孩子的闪光点。
有的孩子在现实生活中得不到重视,所以只能在虚拟世界里寻求快感,以得到满足。那么面对这类孩子我们应该怎么做呢?答案是家长朋友们要学会慢慢发现孩子的闪光点。要知道,每个孩子身上都有或大或小的长处,有的孩子可能对色彩的敏感度特别出色,那么你可以将孩子慢慢往画画这方面引导,对孩子的闪光点尽量多鼓励,少批评。
五、寻找其他的东西去替代手机。
这是个很实用的方法,孩子沉迷于虚拟的网络世界总是不好的,家长可以用其他的新事物去转移孩子对游戏的注意力,比如,让孩子去养一只自己喜欢的动物,孩子在养宠物的过程中,不仅可以培养孩子的责任心、爱心,还可以促进亲子关系。
六、增加社交机会,传授社交技巧。
有人的地方就有社交,处理人际关系是每个人都要面对的问题,这也是孩子的一门必修课。所以家长要为孩子扩大社交圈,教孩子一些社交技巧,让孩子有更多接触外界的机会,有空可以带孩子出去看看外面的世界,鼓励孩子放下手机,走出房门,当视野变得开阔了,话题也会慢慢多起来,接触的人和事也会让孩子在不知不觉中打开心门。
七、营造健康的家庭氛围。
家庭功能的失调,是导致孩子手机成瘾的重要因素,如果孩子没有从家庭中获得足够的家庭归属感与安全感,就很容易导致孩子产生消极的情绪,或者是为了引起家人的关注,就想通过这种沉迷网络、厌学的叛逆行为来吸引家长的注意。此因此家长需要好好思考一下家庭关系,给孩子营造一个健康的家庭氛围,建立起愉快的活动模式,保持亲子沟通的顺畅,让孩子获得更多的情感支持,回归现实生活。
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