通州区青少年封闭式教育基地有哪个

怡爱教育学校教学特点：

• 温馨关爱与强化训练相结合。
• 关注每一个孩子独特的心理特质，通过“一对一”的心理辅导，激发孩子自我成长本能，辅之以强化训练，磨练学生意志，形成良好习惯。
• 集中教育与个别辅导相结合。

教育方法分享

青春期的孩子我们该如何面对？

1、与孩子“共情”，理解孩子

孩子越过青春期的门槛后，一切都会变得与众不同。此刻他们不仅生理上发生了很大的变化，自我意识和自尊心也在迅速增长。这个时期的孩子，需要更多的是心理上的关怀，他们渴求被尊重，希望有自己的隐私空间，父母要通过阅读或其他途径了青春期孩子的心理特征，努力与他们共情，理解孩子的一举一动，与孩子平和的交谈，切忌对孩子大呼小叫，这会激发孩子的逆反意识，加重孩子的叛逆行为，甚至会严重影响父母与孩子之间的关系，不利于孩子的健康成长。

2、做孩子的朋友

有不少父母，当孩子给自己说心里话时，不是敷衍孩子，就是对孩子的行为做出否定评价。比如说，有的孩子本来愿意敞开心扉告诉父母自己觉得班级中某个男生或者女生很好，自己有点喜欢他(她)，父母要么就不在意孩子说的话，认为孩子还小，根本不懂这些；要么就会大惊小怪，斥责孩子要好好学习，不要把心思放在这些不正当的东西上，使孩子感觉很尴尬，从此再也不愿意和父母分享自己的心里话，孩子与父母之间的距离也就越来越远。

3、耐心倾听

无论是大人还是小孩，都希望身边有一名倾听者。孩子遇到事情，家长如果用倾听代替责骂，会找到更好的解决问题的办法。

4、要给孩子信任，减少不必要的唠叨

孩子青春期时，你一定要注意，不要唠叨，你的唠叨只会让他离你越来越远，话要说，一两句足够了。

5、正视青春期

用平常心面对青春期，而不是将青春期当作洪水猛兽，更不能将青春期的孩子视为灾难的来源。正确的理解青春期，用平和的态度迎接孩子的青春期。如果孩子青春期有了反常的表现，不要惊慌，孩子愿意开口，就用心倾听，孩子不愿意说，也不要强迫。青春期的孩子需要调整心态，大人更需要，只有父母自己做好表率，孩子才能有更好的学习对象。

6、尊重孩子

当孩子提出意见时，父母最好认真倾听，站在孩子的立场考虑意见的可行性，如果真的不可行，也不要急于驳斥孩子，和孩子一起假设场景，用手边可用的小工具、玩具等等进行模拟，和孩子一起尝试可行性。

7、舒缓压力

许多家长和老师只知道给孩子学习压力，却不会和孩子交流，不知道孩子的心理情况，繁重的学习作业，考试名次排名，只知道要求孩子要考上好的学校，却不顾孩子的心理承受能力，其实孩子们的压力不比家长小，精神压力过大没有适当的放松的话，不利于孩子的成长。

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