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镇江扬中青少年封闭式叛逆管教学校TOP榜

2024-01-13 08:11:27

镇江扬中青少年封闭式叛逆管教学校TOP榜

镇江扬中青少年封闭式叛逆管教学校TOP榜

叛逆期是每个孩子都必须经历的阶段。家长要保持冷静,多听孩子的。当孩子处于叛逆期时,家长要保持冷静,与孩子平等沟通,帮助孩子管理情绪,建立孩子与家长之间的信任关系。父母也要转变角色,做孩子的倾听者,多倾听孩子的心理想法,站在亲身体验者的角度帮助孩子,帮助孩子排解情绪,实现亲子双向沟通。

1.立禾教育

其中学生宿舍7间,教室3间(多媒体教室一个),活动室2间,办公室6间,心理辅导室3间,医务室1间,师生档案室1间,广播室1间,藏书5000册的图书室1间、乒乓球等,整套运动娱乐设施一应俱全。

是一家专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构。常年面向全国招收10-20周岁有、逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、*倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年。

2.杰龙教育

以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神,针对不良思想行为习惯的青少年,采取心理诊疗、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式,在家长的密切配合下,帮助这些青少年逐步走出困惑,让他们从点滴开始,学会为人处事,学会感恩他人,学会自理自立。

采取心理沟通,感恩教育、行为养成、国学教育、拓展训练、社会实践、线上文化课同步学习等多位一体的教育模式,在汇同家长的密切配合下,帮助这些青少年走出困惑。

3.知恩特训教育

让他们从点滴做起,从小事做起,从细节养成,学会交流沟通,学会为人处世,学会感恩他人,学会自理自立,学会自尊自强,学会好学上进,学会从德向善,学会自律自控,努力朝着成人、成才、成功的目标迈进。

常年面向全国招收10-21周岁有"逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、*倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年。

4.德志未来

强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神,针对不良思想行为习惯的青少年,采取心理诊疗、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式。

由国内资深的心理咨询专家、教育专家和国学老师、文化课老师、训练有素的教官组成实力雄厚的专家团队。

5.护航教育

学校现有教职员工35人,其中行政管理人员5人、心理辅导专家团队6人、品德及法制教育专家2人,拓展老师8人、文化老师5人,生活老师6人,礼仪专家1人。

常年面向全国招收10-20周岁有、逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、*倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年。

多方位守护孩子成长,打消家长顾虑

 

安防
 
安防保障
营地监控24小时全天候待命,安全无死角; 夜间配备安全员巡逻值班查夜,保障无异常发生
医疗
 
医疗保障
实施每天体温测量及健康晨报,医护人员及紧急车辆全天候待命综合医院一小时内可达、营地急救物资常配备
食宿
 
衣食住行
科学化饮食搭配,高品质床铺,保障孩子营养均衡,无甲醛污染;餐餐有留样管理,合理分配住宿人员,做到安心放心,科学化寝室管理
师资
 
师资力量
红十字医护证书、研学导师高级证书、心理咨询师二级证书青少年成长指导师高级证书、体验式培训导师高级证书

小编推荐立禾教育:

  • 着重于“问题孩子”教育和“问题家庭”教育,双管齐下的教育原则,注重改善家庭亲子关系,让孩子掌握良好的沟通能力,自我调整及自控能力。
  • 特色常规班旨在将军事训练、感恩励志教育、亲情教育、心理健康教育,行为习惯培养生活体验等融为一体以实践体验激发孩子的潜能、启发引导孩子们学会生存,学会劳动,学会求知,学会吃苦,学会感恩,学会做人。
  • 针对青少年(网瘾、叛逆、厌学、牌气暴躁、抽烟打架、奢侈消费、混迹社会、亲情冷漠、述学、离家出走、内向、学习度不端正、和父母关系不好、缺乏自控力、感情冷漠、小偷小摸、早恋网恋)等孩子进行军事训练、心理辅导、行为矫正。

教育方法

初三孩子中考前厌学怎么办?

第一、学会聆听孩子的烦恼。

孩子中考前一个月,多多少少会有紧张焦虑厌学的心情。如果这时候孩子跟家长倾诉的时候,家长要学会认真倾听,站在他们的角度为他们着想,并且学会开导他们,告诉他们这只是一场考试,我们只需要把自己平常的正常水平发挥出来就够了,而不是选择忽视他们这种情绪。进行情绪上的疏导是非常重要的。

第二、多种方式激发孩子。

我们应该通过多种方式激发孩子的学习兴趣和热情,让他们在学习中找到乐趣和成就感。例如,可以鼓励孩子参加各种课外活动,让他们接触到不同的领域和知识;可以与孩子一起制定学习计划和目标,让他们感受到自己的进步和成就;可以为孩子提供良好的学习环境和资源,让他们能够更好地学习和探索。

第三、告诉孩子学习的目的和重要性。

很多孩子厌学都是不知道学习的重要性,觉得学习都是为了父母。所以父母应该在生活当中,让孩子明白学习的目的和重要性,平时可以让孩子体验生活,让孩子明白为什么学习,了解到学习的重要性,孩子就不会再出现厌学的问题了。

初三孩子中考前厌学有哪些表现?

表现一:对于上学热度开始下降。

孩子刚开始上学的时候是非常兴奋的,因为能够认识到新的朋友,新的老师,学习新的知识,包括初中高中也是,来到一个新的环境,孩子就会很兴奋,愿意跟家长分享自己的所见所闻,但是如果发现孩子对于新环境不是很兴奋,也不跟家长讨论新的老师新的同学的时候,那么孩子就是有了厌学的前兆。

表现二:自嘲。

有些厌学的孩子在学习成绩上遇到挫折后,自卑,各方面都不如别人。不能从科学分析中坚信自己的学习能力,而是自我怀疑,自我否定,认为自己智力发展落后,不是学习的材料。现在的失败是因为自己的能力不如别人,失败也是很自然的事情。这种情况是无法通过自己的努力改变的。

表现三:合理化。

孩子们经常为他们的学业失败找借口。当这些孩子达不到规定的标准时,他们会否认或指责这个标准不合理,并试图找到一些看似合理的借口来合理化目前的失败。这样的自慰可以让孩子减少自我形象和挫败感的反差,避免激烈的内心冲突。

初三孩子中考前厌学的原因:

原因一:纯心想玩,不读书。

这类孩子大部分都是心智还不成熟,经常沉迷游戏,出去混,从而导致不想上学,等他们长大一些,成熟一些,就会为现在的行为忏悔。

原因二:没有从学习中体会到成就感。

学霸之所以爱学习,是因为学习让他体会到成绩感:拿到高分后同学羡慕的眼光、老师的表扬、父母亲戚的祝贺等等,这些对孩子们来说都是正向反馈,会激励他们继续努力学习,以取得更好的成绩。而如果一个孩子厌学,很大概率是因为他无法从学习上体会到成绩感。

原因三:遇到困难,被迫不读书。

当孩子遇到一系列困难时,也会出现不读书的想法,这些困难包括学习的阻碍,心理上的创伤以及家庭因素,种种困难会让孩子开始厌倦读书,甚至是直接辍学。

不要给孩子贴上各种标签,所谓的叛逆、网瘾、厌学、情感冷漠等等这类青少年成长问题,其实在我们看来,孩子在释放一种讯号:我需要更多的关注和疏导,所以,家长需要保持好稳定的情绪,父母亲一定要参与到其中来。家长在这个时候需要寻求专业机构的帮助,让孩子走出厌学的阴霾。如果还有相关信息咨询请拨打下方24小时咨询热线。

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倡导“和谐式”教育理念,坚持先接纳(适应),再辅导(针对解决),后(培养良好习惯)原则,实现以心理辅导与行为习惯训练为龙头,以国学教育,亲情教育与感恩励志教育为补充,推动学员成人成才为目标的办学宗旨。顺利实施功能校区转化教育,分阶段按流程对学员进行个性化辅导教学。

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