为确保各学员在校安全,配备医务室,可随时报告及时处理
叛逆对孩子未来很重要不是所有的叛逆都是坏事, 根据叛逆的"性质"和“程度"不同, 父母需要有客观而清醒的认识。叛逆很多时候是孩子真正"自我成长"的开始。有不少家长抱怨:现在的孩子怎么啦,人小脾气大,和父母无话可说,还动不动发飙“别管我,说了你也不懂”!虽然春期叛逆的孩子令人抓狂,但对于孩子本身来说,这并不是一件坏事,反而是一个美好的开始。父母则需要正规的引导孩子正确对待叛逆。
全国首家和唯一实施成长代币制的学校!
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全国首家和唯一,有40多年的执教经验的资深教授,领衔的心理专家组,以心理辅导为办学特色的学校!
是一家专业的戒网瘾学校,青少年特训学校,叛逆孩子管教学校,正规青少年矫正学校。
专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构,专注解决孩子性格叛逆、离家出走、沟通困难、性格孤僻、自卑自闭、厌学逃课、爱玩游戏、早恋、吸烟喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等问题进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养和文化课辅导的成长教育学校。
以游学体验、素质拓展、心理疏导、文化素质培养为载体,通过让青少年感知、体验、学习优秀的文化遗产,增强青少年对优秀文化的自豪感和责任感。
学习生活一手抓,安全快乐成长
为确保各学员在校安全,配备医务室,可随时报告及时处理
基地实行封闭式管理,24小时有教官值班管理
为青少年学员量身订制餐饮服务,三餐营养配餐
心理情绪波动疏导、室温昼夜调控、夜间熄灯查房
如何解决学生早恋问题?
1、耐心的与他们交流
把我们家长的架子放下。这样孩子会高兴的接纳你。我们这样会很容易走进孩子们的心里。孩子们是不好意思讲他们心里话的。要给孩子讲讲生理问题危害性。让他们慢慢的放松下心情。
2、丰富青少年课余生活
青少年的特点是活泼好动,精力充沛如果不给他们丰富多彩的课余生活,他们异常旺盛的精力就难以发泄,积攒胸中。无聊之余难免就会想入非非,让各种低级庸俗的东侵入他们的头脑,陷入早恋之中。从这个方面来讲,父母、老师要鼓励孩子多参加班上的文体活动,发展孩子广泛的兴趣爱好,这样就可以分流孩子过人的精力。
3、帮孩子树立正确的恋爱价值观
恋爱不仅仅是对异性的喜欢,更应承担更多的责任。只有到了一定年纪,有了自力更生的能力,爱情才会开花结果。现阶段恋爱时机不成熟,应以学习为重。
4、用朋友身份学会聆听孩子
父母一定尊重和理解孩子不同年龄段特有想法,用朋友身份学会聆听孩子苦恼与开心,并且在他们需要的时候正确引导他们,指出他们某件如果怎么做,他是可以做得更好,不要想控制和命令使孩子屈服,家庭需要一个和谐交流沟通的平台。对孩子耐心点多点理解,多关心孩子近况和鼓励角度去争取成为孩子成长伙伴,孩子柔软心会被你征服。
5、不阻止,给建议
讨论的态度应该是尊重平等的,把孩子当成朋友,诱导他打开心扉,把内心深处的想法讲出来。一起讨论对方是怎么样的人,喜欢对方什么,一起探讨未来,甚至可以让对方一起出来讨论,怎么样才可以达到他们想要的未来。如果两个人都把精力放在学习方面,一起为未来、为共同的大学目标而努力,让孩子在你的眼皮子地下练习恋爱,适当的引导和建议,树立彼此正确的爱情观,达到父母和孩子双赢的局面,那就是最好的结果。
6、正确的普及性知识
普及性知识这点很重要。到现在这个时代,还有很多家长谈性色变,很是忌讳这个话题。其实从小和孩子普及性知识,可以避免很多错误的行为,避免很多不必要的伤害。
不要给孩子贴上各种标签,所谓的叛逆、网瘾、厌学、情感冷漠等等这类青少年成长问题,其实在我们看来,孩子在释放一种讯号:我需要更多的关注和疏导,所以,家长需要保持好稳定的情绪,父母亲一定要参与到其中来。家长在这个时候需要寻求专业机构的帮助,让孩子走出厌学的阴霾。如果还有相关信息咨询请拨打下方24小时咨询热线。
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湘龙教育集团(湖北榕泉)青少年特训学校通过融合东、西方教育理念和教育方法,运用心理辅导、思维训练、成功教育、人文教育、社会实践、军事训练等综合性教育方式,为孩子创造一个宽松、接纳、温暖、积极的环境,让孩子在被关爱、被信任、被尊重的环境里经受磨练,改变自我,完善自我,健康成长。
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实地演练,提高学员应对突发事件风险意识。开展应急演练,通过模拟真实事件及应急处置过程能给参与者留下更加深刻的印象,从直观上、感性上真正认识突发事件,提高对突发事件风险源的警惕性,能促使在没有发生突发事件时,增强应急意识,主动学习应急知识,掌握应急知识和处置技能,提高自救、互救能力,保障其生命财产安全。
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尊重学生的个性差异,制定个性化的教育成长方案人性化干预不当行为,关爱、理解、信任、沟通、指导:军事化管理,刚柔并济,扬长补短,重获自信!
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倡导“和谐式”教育理念,坚持先接纳(适应),再辅导(针对解决),后(培养良好习惯)原则,实现以心理辅导与行为习惯训练为龙头,以国学教育,亲情教育与感恩励志教育为补充,推动学员成人成才为目标的办学宗旨。顺利实施功能校区转化教育,分阶段按流程对学员进行个性化辅导教学。
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