学校老师,榜样引领,培养坚强性格、过硬品质、*能力
孩子处在叛逆期,真的很难管教。学习不好,还不听家长的话,甚至厌学逃学。初高中阶段的孩子,确实是处于心理的叛逆期,他们有属于这个阶段特定的心理特征。
签订辅导协议,保证辅导效果,学品毕业离校后有一年到三年跟踪回访服务。
是经政府批准成立、民政局注册登记的非盈利性教育机构。
在教学中注重对学生进行心理辅导及思想教育。
通过心理测试了解每个学员的内心世界及个人特点后因材施教、有的放矢地实施针对性训练计划以解决学员的心理问题以及行为习惯问题等。
引导学生树立积极的人生态度;培养学生的团队意识与协作精神;提高学生的学习兴趣和自主学习能力。
是一所针对网瘾、叛逆、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习、着重亲情培养的特训学校。
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学校老师,榜样引领,培养坚强性格、过硬品质、*能力
快乐生活、自立自强,汲取智慧思想、开阔思维、练就胆识
心灵引导、行为纠正,培养高尚心灵、学会孝悌、懂得感恩
亲如兄弟、合作共处,认知团队力量、协作意识、竞争精神
叛逆期孩子脾气暴躁易怒怎么办?
1、多让孩子参加课外活动
孩子通过课外活动可以多与别人进行交流和沟通,在与别人相处时才能够学会换位思考,发生矛盾时能够从多个角度来看待问题,逐渐改正自己这种暴躁易怒的性格。
2、了解孩子的需求
家长平时经常与孩子沟通,当孩子发脾气的时候,家长可以更早知道孩子发脾气的原因,可以针对这一问题对孩子进行开导与沟通,可以有效减轻孩子发怒的情绪。
3、找出孩子脾气暴躁的原因
当孩子出现情绪不良的情况时,家长一定不能用打和骂的方式来处理,要多与孩子沟通,了解孩子发脾气的原因,耐心的与孩子解释这种做法的错误性,正确的引导孩子应该怎么做,这种教育方式比打和骂更加有效。
4、父母正确引导孩子
多鼓励孩子,不要打骂孩子。当孩子暴躁的时候,家长如果还打骂孩子,孩子的情绪受到刺激,情绪波动更大。这个时候家长要换位思考,温柔开导孩子,鼓励孩子,安抚孩子的情绪,然后再给孩子讲道理,让孩子慢慢改变。
5、尊重孩子的意见
对于反抗、倔强期的孩子,一定要站在他的立场看事情,不管做什么事尽可能尊重孩子的意见,不过分干涉。有时明知道可能做不好,也应让他体验一下。此外,在他做不好的时候,偶尔可以正确示范一遍给他看。
6、面对面沟通
父母有时不免会主观认为,孩子应该听话、顺从,而不应该反抗。其实,不妨把专利、命令的语言沟通形式改为双向的沟通,让孩子有表达意见的机会,并试着去了解不合理的原因并去探索合理的条件,建立自我约束的行为。
7、针对原因解决问题
如果孩子犯了错误,家长不要过于责备,要和孩子一起分析错误的原因,然后积极解决问题,通过这样的方式让孩子正确认识自己的成长,选择平和的方式来处理自己的暴躁、易怒情绪,逐渐平复叛逆的情绪
8、冷处理
叛逆期是孩子心理的一个过渡时期,由于自我意识逐渐增强,因此引起叛逆的表现。当孩子在叛逆期出现脾气暴躁、易怒时家长要让自己冷处理,保持关注的心态,但是不能和孩子针锋相对,以免激起孩子的叛逆情绪更加强烈。要时刻关注孩子的叛逆情绪,等到孩子情绪发泄完毕趋于稳定后,再教会孩子换位思考,让孩子明确自己的暴躁、易怒是不对的。
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倡导“和谐式”教育理念,坚持先接纳(适应),再辅导(针对解决),后(培养良好习惯)原则,实现以心理辅导与行为习惯训练为龙头,以国学教育,亲情教育与感恩励志教育为补充,推动学员成人成才为目标的办学宗旨。顺利实施功能校区转化教育,分阶段按流程对学员进行个性化辅导教学。
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