高考只是人生中很短的一段,但却是很重要的一段。不可否认,对于一些社会底层来说,高考是他们改变命运的最重要机会。虽然高考不能决定一个人的人生,未来的人生将面临无尽的考验,但在这样一个公平的起点上,未来的人生能否打开一扇新的大门,这是一个绝对平等的机会,对每个人来说都没有区别。
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学大教育是一家专业从事高考中考文化补习机构。学校秉承"艰苦磨砺,勤思创新"的办学理念。学大教育,创办于四川成都,目前学大教育布局全国各大中型城市建立了百余家戴氏中高考培训学校,每年服务初中、高中学生累计上万人次,助无数学子圆梦理想高校(初中、高中、国内外大学)。学大教育——由戴国斌先生创立于成都,专注于高考/中考辅导培训,经过三十余年中高考教学积淀,专注的教学研究、教学管理,形成了独特的教育模式和教学风格。广西学大教育成立于2012年,截至2019年遍及广西六大城市:南宁、柳州、贵港、钦州、玉林、河池等。
1、封闭式学习模式,到校严格管理。
2、定期考试,严格检测授课效果。
3、正课9小时,晚自习3小时以上,每天12小时以上高效率学习时间。
4、可视化教学,及时反馈学生在校情况,确保高效率学习时间。
5、严禁学生佩戴手机,;零容忍带手机入学校,一经发现立即开除。
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高考中,语文考试旨在检测学生语文综合素养,而这一素养的提高主要从以下两方面入手,一方面,掌握扎实的基础知识;另一方面,应用理论知识提高文学作品鉴赏能力。此种情况下,教师指导学生语文学习时,首先应该细致、全面地复习整理考试大纲罗列的知识点。因复习量大,要适当地应用多媒体教学技术,处理并整合知识点,构建全面的知识体系,借助多媒体为学生展示,高屋建瓴为学生呈现清晰的知识网络,吸引学生注意力,为复习效率的提升奠定基础。
比如,在诗歌鉴赏知识点的复习中,可从诗歌形象、表达技巧、语言特色及主旨等方面进行鉴赏。其中,诗歌表达技巧可从表现、修辞及表达方式等角度进行鉴赏。在此基础上,逐级罗列提纲,将分散知识点融合在一起,以此构建完整的知识体系,并利用多媒体工具为学生展示,学生也可快速掌握考试大纲要求,还能更好地把握知识内在联系,促使自身复习效果得到提升。
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