绍兴市针对孩子叛逆科学矫正的学校详情速览

绍兴市针对孩子叛逆科学矫正的学校详情速览

对于青少年叛逆和网络成瘾问题，寻找一所好的学校进行教育和引导是非常重要的。通过综合考虑学校的师资力量、教学设施、教育理念以及学生的综合素质提升等方面，我们可以为孩子选择一个真正适合他们的学校，帮助他们健康成长，迎接未来的挑战。叛逆戒网瘾特训学校哪家实力强？

全人青少年素质教育学校

学校简介：全人青少年素质教育学校是一家知名的管教叛逆孩子的机构，注重学生的心理教育和行为教育。

学校优势：全人青少年素质教育学校注重学生的心理辅导和情绪管理，为学生提供专业的心理咨询和疏导服务。学校通过深入了解学生的内心需求和问题，制定个性化的教育方案，帮助他们平稳度过叛逆期，建立积极的人生观和价值观。

口碑评价：孩子在全人青少年素质教育学校的这段时间，老师们始终保持着高度的责任感和敬业精神。他们不仅教授知识，更关心孩子的心理健康和成长。看到孩子现在能够与同学们和谐相处，我们由衷地感谢老师们的辛勤付出。

俭德教育叛逆教育学校

学校简介：俭德教育叛逆教育学校是较早的一家针对特殊青少年群体实行特殊教育的叛逆青少年素质教育培训学校，自成立以来帮助众多叛逆孩子重返校园，回归正常的生活，开启美好人生。

学校优势：俭德教育叛逆教育学校采用封闭式管理，以确保学生的安全和教育的有效性。学校实行严格的作息制度和行为规范，通过日常的管理和监督，帮助学生养成良好的生活习惯。与此同时，学校也注重营造一个宽松、关爱的氛管理模式围，让学生在严格的规章制度下，依然能感受到温暖和支持。

口碑评价：俭德教育叛逆教育学校的教育环境很好，孩子们在这里可以安心学习，逐步改掉不良习惯，提升自我控制能力。

龙晟教育青少年教育学校

学校简介：龙晟教育青少年教育学校是一家正规专业叛逆孩子教育基地，是一家专业矫正孩子的思想及行为习惯为主的素质教育学校，帮助孩子成功蜕变，受到家长和社会的高度认可。

学校优势：龙晟教育青少年教育学校体能锻炼课程：如团队合作训练、野外生存训练等，旨在培养学生的团队意识、沟通能力、自理能力等综合素质。体能锻炼不仅能够增强学生的体质，还能培养他们的意志品质和团队合作精神。

口碑评价：龙晟教育青少年教育学校的心理辅导很到位，孩子现在更加开朗，也更愿意和我们沟通了。

德优青少年特训教育学校

学校简介：德优青少年特训教育学校以“关爱、尊重、引导、塑造”为办学理念，致力于通过科学系统的教育方法，帮助那些存在叛逆行为的青少年改变不良习惯，培养正确的价值观和行为规范。学校常年面向全国招收10-18周岁有网瘾、早恋、叛逆及厌学等思想行为的问题青少年、叛逆青少年，为孩子们提供了一个重新成长的机会。

学校优势：德优青少年特训教育学校将心理辅导、特长教育、军事训练、感恩励志等内容有机融合，实现行为矫正与价值观重塑的同步推进。

口碑评价：孩子原本叛逆、早恋、混社会，在经过几个月的全封闭式军事化管理培训后，回到家变得听话，还会和我们分享学校里发生的趣事。

龙熙教育青少年特训教育

学校简介：龙熙教育青少年特训教育是经教育局、民政局等各级政府部门联合审批、监督监管下的正规问题青少年教育学校。针对性解决青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题。

学校优势：龙熙教育青少年特训教育在社会实践活动中通过与社会各界人士的交流和互动，学生可以学习到更多的人际交往技巧和处理问题的方法。

口碑评价：孩子叛逆的问题很严重，对我们都造成了很大的影响，自从孩子进入龙熙教育青少年特训教育后，我们明显看到了他的变化，这让我们对未来重新燃起了希望。

孩子教育资讯推送

让孩子从“要我学”到“我要学”！

1、正面语言

比如：一个孩子平时成绩不好，这次忽然考了一个高分，孩子万分得意地把成绩告诉父母时，父母却说：“才考一次高分有什么了不起的，小心骄傲自满，下次考试不及格。”

这位父母就是用负面的语言来打击孩子，让孩子觉得，无论考得好与不好，父母都不会满意。从而失去学习的积极性。

而懂得用正面语言的父母就会这样说：“考这么好你很开心吧，看到你努力得来的好成绩，我也好高兴。”

或者孩子因为考得不好，很不开心，父母可以这样说：“看到你很不开心，我理解你的心情。你可以想想这次是因为哪些知识点没掌握好，如果你需要我帮忙随时来找我。我相信通过你的努力，下次一定会有进步的。”

不管面对孩子的什么问题，家长都应尽量使用正面语言去教育孩子，让孩子感觉到自己是被父母无条件地接纳，从而产生一种归属感。

2、选择性提问

想要孩子对学习有兴趣、有积极性，就要让孩子有自主选择权。但当他们的决策能力比较差时，父母不能从一开始就完全放权，这样孩子会把事情搞得一团糟。

家长要在一开始的时候，给孩子一个范围，让孩子去选择。比如家长可以这样说，“你是先做语文作业还是数学作业？你自己决定。”

在让孩子做选择时，家长一定要注意两个问题：

第一，不管选择的是什么，都是家长认可的。千万不要等孩子做了选择，家长又跟他说：“我觉得还是做语文更好”，这样的选择就没有意义，这种放权也是失败的。

第二，在选择句式后加上一个“你自己决定”，孩子就会认为这是自己选择的，就会认真去执行。

通过这种逐步的放权，训练孩子的自主能力和决策能力。等这些能力得到提高，以后再慢慢地充分放权。

3、充分放权

当父母尝试着给孩子充分放权后，孩子才算是真正地自己做主。但是也并不是说父母就完全放手不管了，而是要用那种选择性提问转变成启发性提问。

比如孩子报了一个英语辅导班，刚学了一段时间，孩子就不想学了。这时父母就可以对孩子用启发性的提问，父母可以这样说，“我很高兴你告诉我你的真实想法，但是你的英语基础还比较薄弱，如果你不上补习班，你有什么别的办法来提高英语成绩吗？妈妈想听听你的意见。”

通过这样一种启发性地提问，孩子就会自主思考，他会把学习英语当成是自己的事情，需要自己想办法来提高英语成绩。

4、激励式刻意练习

有的时候，孩子对学习某样东西有一定的积极性，但往往坚持不了很久，有的时候碰到一点困难，他就会想退缩，想放弃。这个时候就需要家长激励他坚持下去。

激励孩子，仅仅从语言上激励还不够。我们需要在行动上帮助孩子，让他坚持下去，直至达成目标。

让孩子坚持下去，就要让孩子有一种成就感。我们可以和孩子一起，把一个大目标分成若干个小目标，然后朝小目标努力。当孩子达成小目标时，家长及时地鼓励，他就会有一种成就感，这种成就感会激励他继续下去。当一个个小目标实现了，大目标也就完成了。

总之，想让孩子自律的主动学习，家长平时要多使用正面语言，让孩子获得归属感。从选择性地提问到启发性地提问，让孩子获得自主感。把大目标分解成小目标，刻意练习，获得成就感。当孩子有了归属感、自主感、成就感，孩子就有了对学习的内驱动力，也就变成了“我要学”的“别人家的孩子”。

结语

以上是小编为大家整理的关于青少年素质教育学校的相关资讯，希望对您有所帮助，选择正规青春期叛逆孩子管教学校，还您一个阳光少年，想要了解更多关于学校的详细信息，请随时联系在线老师！