时间:2023-06-27 13:21:16 来源:美博高考教育 阅读量:57次
你或许以为高考成绩只是一个数字,是一个可以让家长吹捧的光环。你深信加强班、重点大学的孩子,要么智商情商低,要么穿着打扮土,要么生活不能自理。他们只会埋头苦学,没有任何生活乐趣。但就是这么一个分数、一纸学历,代表的是他们在之前的3到6年里,知识的积累量、主动学习的能力、专心致志投入学习的能力、抵抗诱惑的能力、应对挫折的能力、分析问题的能力、自律能力等等。
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哪些错题需要整理
错题经常有,形式也五花八门,那么怎样的错题是需要整理的呢?通常而言,需要孩子自己去整理的内容有三类:
一是平时作业和考试中因为确实不会做而出错的题目。这可能是由于对于某些知识点没有学懂,或者概念模糊半懂不懂,还包括难度较高的,要求学生思维水平较高的题。这是整理的重点,也是复习时要用的难点;
二是在练习中由于粗心、审题不清造成的错误。如抄错题、计算错误、遗漏错误,这类题看似容易,但恰恰是学生反复出错的来源,因而也不能忽视;
三是在整理了前两点,学生养成记录错题的习惯后,可以补充的内容。即自己平时补充练习中发现的有挑战性的难题、典型题、易错题。对于一些基础较好的学生,还可以针对这类题变换条件、自己编题。
人生是需要奋斗的,只有你奋斗了,失败后才会问心无愧;人生是单行路,只有奋斗了,才会有光明的前途;人生中有许多的竞争对手,正因有这么多的竞争对手,所以我们更得奋斗!