时间:2023-07-14 15:57:11 来源:美博高考教育 阅读量:69次
高考就是一场比赛,分数的高低影响志愿的填报,关系到自己能够考取什么样的大学。高考的分数,每一分都很关键,也许就因为一分之差,就可能与理想的大学无缘。
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在课堂上,提高听课的效率是关键
课堂是学生学习的主要场所,听课是学习的主要过程。因此听课的效率如何,决定着学习的基本状况,提高听课效率应注意:课前预习要有针对性,要钻研教材。
钻研教材要做到咬文嚼字、注意辩析。咬文嚼字,就是一要咬住字眼的意义,如“静摩擦力”是作用在两个一起运动的,但有相对运动趋势的接触面上的,起到阻碍物体相对运动趋势发生的作用,这里就要咬住“一起运动”、“有相对运动趋势”、“阻碍相对运动趋势的发生”等等;二是咬住相近字眼的区别,如“二力平衡”与“二力相等”,“速度相同”与“速度相等”,“二秒内”与“第二秒内”等等;三是要咬住关键性的字眼,如“在真空中,无初速释放的物体在竖直平面内运动是*落体运动”,这里就要咬住“真空中”、“无初速”关键字。注意辩析,就是要善于比较容易混淆的概念。
如质量与重量,重力与压力,速度与加速度,变化大小与变化快慢,匀速运动与匀变速运动等等。听课过程中要全神贯注,特别注意老师讲课的开头和结尾。老师讲课开头,一般是概括前节课的要点指出本节课要讲的内容,是把旧知识和新知识联系起来的环节,结尾常常是对一节课所讲知识的归纳总结,具有高度的概括性,是在理解的基础上掌握本节知识方法的纲要;
人生是需要奋斗的,只有你奋斗了,失败后才会问心无愧;人生是单行路,只有奋斗了,才会有光明的前途;人生中有许多的竞争对手,正因有这么多的竞争对手,所以我们更得奋斗!