时间:2023-07-23 13:48:27 来源:美博高考教育 阅读量:98次
高考如登山,登山的实际意义不取决于登至峰顶,而取决于登山全过程中的勤奋、对峰顶的幸福遐思和经过的景色,乃至登山产生的疲倦和心酸,那类体会应该是登山人最爱惜和憧憬的而塑造、锻练这种素养应该是在高三学习的全过程中,并非获得高考考试成绩的那一刻。高考的意义决定你的人生方向。高考不是成功的唯一出路,但是高考却是你人生中很重要的经历。不是所有人都能对高考充满着期望,只要你进入高考就该珍惜这次人生磨砺。
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1.培养实验设计能力
高考现在主要考察的就是学生们的能力,这一点也是高考的基点和永恒的主题。生物这门学科是实验性的科学,因此生物实验一直是高考试题必考的内容。大家可以从这几年的高考题目看,理综Ⅱ卷至少一道生物实验设计题,所占分值还比较大。这部分试题是考生失分较多的地方。因此,学生还应熟练掌握课本实验,做到活学活用,培养自身的实验设计能力。
2.弄清知识内在联系
在记住了基本的名词、术语和概念之后,同学们就要把主要精力放在学习生物的规律方面。这时大家要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系,也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。
如:关于DNA,我们会分别在“绪论”、“组成生物体的化合物”和“生物的遗传和变异”这三个地方学到,在学生们学习的教材中论述各有侧重,大家应该要前后联系起来,既所谓“瞻前顾后”。又如:在学习细胞的结构时,会遇到很多额细胞器,那么这些细胞器的结构和功能有何异同呢?大家应该要对比之后才知道,既所谓“左顾右盼”。
成功的花由汗水浇灌,艰苦的挖掘流出甘甜的泉,辛劳的付出必有丰厚回报,紫气东来鸿运通天,孜孜不倦今朝梦圆。