时间:2023-07-24 18:44:27 来源:美博高考教育 阅读量:46次
高三学生补习已经成为了一种常态,学习对于多数学生来说是一件苦恼的事情,但是对于许多家长来说,那就是痛苦。为了让孩子取得一个好的成绩,家长们真的是费劲了心力。特别是家中有高三学生的,更是如临大敌一般,为了让孩子在高考中取得好的成绩,更是为孩子报各种高三补习班,那该如何选择呢?
制定和实施了一个以结果为导向,以学生为中心的服务匹配模式。
以通过发现学生的缺点与薄弱项,激发学习潜力,培养学生良好的学习习惯与思维习惯。
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1.知识性强,系统性强
初中学习语文主要就较注重学生感性的认识和积累,高中的语文学习要求已上升到能够对有关内容进行知识性、系统性的理解和领悟,学生们要将感性认识上升为理性认识,将文本中的问题通过知识体系解决。像是学习诗歌,初中的时候只要求读读背背,形成语感,在老师的指导下能够初步理解诗意,而高中则要求能够对其进行分析,应该要学会初步鉴赏和感悟。
2.语文学习时间相对减少
初中和高中语文的教材量并无多大变化,不过高中一周的课节由6节减为4节,比初中少了三分之一。但是高中学习的科目比初中多很多,高中一年级文化课就有8门,而且都是省级会考科目,还有数理化的学习负担加重,这样,学生在课外用于语文学习的时间就相对减少了。这样的减少,实际上就给语文学习增加了难度,提高了要求。
3.学习的自主性更强
高中语文教学,更需要把以教师传授知识为主的教学过程,转变为学生在教师指导下主动猎取知识、获得能力的过程。教师不只是奉送真理,而是教给学生发现真理的方法、途径和规律。这样,学生自己用拐杖走路,就必须培养自主能力、发展自主能力。这是一个质的飞跃。
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