时间:2024-02-24 10:56:54 来源:优路教育 阅读量:144次
在我们日常生活中,消防安全问题一直备受关注。而在一些重大火灾事故的背后,往往存在着消防设施操作员的操作失误或不当。因此,如何提高消防设施操作员的技能水平和职业素养,成为了当前消防安全工作的重要问题之一。
优路教育聚焦时代人才职业能力素养,围绕职教价值,创新培训模式,采用线上教学为主、线上和线下结合的融合式教学模式,利用OMO大数据教学、3D动画交互仿真教学、实景模型、智能题库、移动课堂等智能教学产品等创新技术,开展职业考试培训和BIM技术、装配式技术、造价实操、薪税实操等技能提升培训,并深入开展相关培训教辅的研发工作,出版多品类职业培训图书,构筑多方位、立体化培训教辅体系,现已成为集培训、图书出版于一体的综合性职业培训机构。
1.教学服务
机构提供有专属班主任、专属教研、实景课堂及课后指导等服务,提供系统的教学服务,如评估、辅导、监督、方法指导和问题解释;并研究教材和考试大纲,把握命题规律,根据学员基础,提供个性化辅导方案。
2.教学特色
机构采用线下教学与在线网络相结合的模式,实施标准化教学服务管理,全面推进分校一体化教学,进一步整合“录播+直播+面授”,整合教学与智能技术相结合。
3.师资力量
机构为提高教学效率及质量,严格组建了一支专业的教学团队,其教师均有丰富的行业和教学经验,授课时条理清晰,善于对知识点的归纳。
具备高中(或同等学历)及以上文化程度,身体健康,从事或准备从事消防相关工作。
从事消防相关工作6年(含)以上;或者取得初级消防设施操作员证书,连续从事消防工作4年(含)以上。
取得中级消防设施操作员证书,连续从事本职业工作5年(含)以上;或者取得中级消防设施操作员证书的,并且是大专及以上本专业或相关专业毕业生,连续从事本职业工作2年(含)以上。
防火门
1、防火门的材质:钢质、木质、钢木质等。
等级:甲级≥1.5h,乙级≥1.0h,丙级≥0.5h
2、防火门状态:常开和常闭。
3、常开防火门和常闭防火门的区别:常开防火门有释放器而常闭防火门没有。
4、常开防火门的关闭方法
①消防控制室远程控制关闭
②就地关闭
5、防火门的复位操作:消防控制室火灾报警控制器的防火门信号复位现场人工使防火门复位。
6、闭门器的作用:将防火门关闭。
释放器的作用:将常开防火门释放,再由闭门器拉力将其关闭。
顺序器的作用:保证双扇防火门按顺序关闭。
7、防火门自检
①防火门的门框、门扇、闭门器等部件是否完好无损
②常开防火门关闭时释放器是否灵敏,双扇常开防火门是否按顺序关闭,常闭防火门是否能自动关闭。
③防火门关闭后是否密闭,是否具有良好的隔火和隔烟作用。
④触发两个相关的火灾探测器,看常开防火门的关闭效果和反馈信号。
8、防火门巡查要点
①防火门的门框、门扇、闭门器等部件是否完好无损。
②常开防火门关闭时释放器是否灵敏,双扇常开防火门是否按顺序关闭,常闭防火门是否能自动关闭。
③防火门关闭后是否密闭,是否具有良好的隔火和隔烟作用。
④防火门前是否堆放杂物。
如果你对消防设施操作员这个职业产生了浓厚的兴趣,那么请把握住机会,尽早为自己设定一个职业规划,往这个充满挑战和机遇的方向努力。如果您想了解更多,欢迎致电或留下您的联系方式,期待您的咨询。