不知道有多少读者在开始学习之前，思考过这个问题。

西安演讲培训班费用多少？当我们学演讲的时候，我们到底在学什么？

在详细谈论这个问题之前，让我们先回顾一下，我们从小到大所经历过的和演讲相关的学习活动。

中国传统文化中，语言的传递历来是书面重于口语，同时，东方的社交文化中还有含蓄内敛的一面，造成我们的社会历来不推崇特别能说的，而我们的教育体系中，并没有专门针对性的提升口头表达能力的课程。

西安演讲培训班费用多少？从小学到大学，我们有语文课，我们的语文课学习内容主要是阅读和写作。

阅读比较好玩，通常和猜谜的游戏差不多。我们被要求去提炼归纳文章中心思想，但是必须和官方答案一致，而官方答案是不是作者本人的意思表示，则没人知道。

写作主要是记叙文、说明文和议论文，普遍受到赞赏的写作风格是旁征博引和辞藻华丽。

这样的语言教育是相当机械的，基本没有起到锻炼逻辑思维和流畅表达的效果。

而北美*从小学一直到大学，很多课程的作业都要求用当众演讲的方式呈现，客观上从小就在锻炼流畅合理的表达能力，同时在阅读学习方面推崇*地思考，表达自己的观点。美国的大学里也会开设专门的演讲课作为通用基础课程。

西安演讲培训班费用多少？因为教育体系设计的缺陷，中国的年轻人普遍缺乏当众演讲应具有的逻辑能力和口头表达能力。

进入职场之后，为了提升表达能力，你会搜索到很多所谓的“演讲口才班”，这些演讲口才班又教了些什么呢？

他们教套路。

比如凡事都说三个点，或者帮你设计一套固定的自我介绍让你背熟，还有感谢致辞时怎么感谢的各种套路。

一般参加这样的班，基本可以做到克服紧张，不过这种克服是以关闭自我情感通道为手段的，换句话说，这样的口才班培养出来的都是复读机，说话很流利，但内容机械无法吸引听众。最典型的例子就是常见的婚礼司仪，这些司仪说起来一套套，但基本都有固定模板，每次就是替换一下主角的姓名，所以婚礼上的司仪致辞基本没人会去听，起到也就是背景声音和引导婚礼流程的作用。

那么，要掌握真正有用的演讲技巧应该学什么呢？

我们先来看看演讲的本质是什么？

演讲的本质就是沟通，演讲时一个人和多个人的沟通。

而沟通的本质是具有目的性的信息传递和接收。

所以演讲的本质实际上就是：一个人和多个人之间的，带有目的性的，信息传递和接收。

在这个定义中，有三个非常关键的词：目的性、信息传递、信息接收。

其实真正学演讲，学的就是这三个方面的技巧。

一、首先我们来看看目的性。

演讲有没有目的性呢？当然有！

在大多数场合，你面对一群人讲话，总是有所求的，或者是希望分享信息，或者希望改变听众的观点，或者是希望推动听众的行为，最不济，也是希望上台把时间用完从而完成单纯的讲话任务。同时，听众愿意花时间坐下来听你讲，他们也是有所求的，或者是获取信息，或者是得到某些建议和精神上的鼓励。

仅了解演讲的目的还不够，我们更加需要清楚演讲所要达到的目标。

著名的管理学者彼得.德鲁克在《管理实践》这本书里说到“并不是有了工作才有目标，而是相反，有了目标才能确定每个人的工作。”

演讲人必须对演讲建立清晰的目标和预期，才能正确有效地组织演讲内容。

但大多数人并不清楚自己为何而讲，更不要说在演讲之前建立清晰的目标。

我在各种培训中面对面接触过几百名学员，其中超过90%的人没有设定演讲目标的概念和习惯，这是相当致命的，这也从侧面说明了为何现在我们听到的演讲大多都是废话连篇。

西安演讲培训班费用多少？学习演讲过程中最重要的，就是学会目标导向的思维。

在做任何一个演讲之前，我们都要通过追问自己，搞清楚自己为什么要讲，同时也要定义出演讲的具体目标。

这个学习过程所培养出的目标导向思维并不仅仅作用于演讲领域，因为这是基于演讲本质的学习，所以学习者建立的思维习惯将会在各种沟通场景中发挥作用。你会变成一个讲话非常有目标性的人，你的废话将大大减少，同时每句话都会说到点子上。

二、第二点，我们来看看信息传递方面我们在学什么。

演讲也好，沟通也罢，信息传递最重要的一点是追求准确性。

准确性有两层含义，

第一是你自己对说出来的内容非常有把握，知道自己在说什么，而且知道你所说的内容和你内心所想内容是一致的，简单的说，就是心口一致。

第二是听众接收信息后的理解与你的内心所想一致。

很多人会有这样的经历，自己心里想的是一回事，真到说出来则是另一回事。为什么会这样呢？

认知心理学中，把我们的语言分为内隐语言和外部语言。

通俗讲，内隐语言是我们自问自答或不出声的言语，外部语言就是我们正常交谈或小声默念。

内隐语言过于隐秘、快捷、破碎，而外部语言（或者书写表达）是逻辑、完整、成体系的。

如果一个信息点能用内隐语言描述，我们就误以为很熟悉，但在实际说出来的时候，会碰到问题，于是就会讲的磕磕绊绊，或者语无伦次。

演讲所要训练的，就是通过逻辑思维，把内隐的信息组织成能够流畅表达，并能让对方听懂的语言。

所以真正有效的演讲学习过程中，我们锻炼的是逻辑思维能力。

准确性第二层含义是听众的理解与我们所希望传递的信息一致。

看起来不是问题，实际上问题很大，鸡同鸭讲的现象在每个公司的会议里都不断上演。

我遇到过很多技术能力出众的理工男，他们在演示技术或者产品的时候，很容易陷入过于细节的技术介绍，充斥大量技术型术语，同时思路又是非常个人化的，造成听众理解消化起来十分吃力。

中国人过去的传统，会议发言基本等同于读报告，这种书面语的表达方式也是现代大多数人不乐意接受的。

说到这里，就必须提一下乔布斯，乔布斯是一个正面典范，再枯燥的产品发布会都能做出演唱会的效果，并广为流传，这其中的关键一点是，他在表达的时候，采用了对方愿意听的方式，以及容易理解的语言。

说白了，就是要说人话。

学习演讲就是学习说人话，让每个人都能轻松听懂你的话。

三、第三点，关于信息接收

沟通过程通常是双向的，为了达成目的，我们在传递信息的同时也在不断接收信息。

但演讲这个过程比较特别，演讲人基本是在持续地输出信息，而听众在这个过程中反馈的信息非常有限。一般我们只能从听众的目光和表情来判断他们对演讲效果的反馈。

所以在演讲这样一对多的沟通过程中，接收信息的过程主要在演讲之前完成，我们应该在准备阶段就尽可能的收集听众的信息。

怎么收集呢？大多数时候我们并不认识听众，甚至连听众是什么人都不知道。

这个时候，就需要我们调动一切智慧和资源，来模拟推断听众的信息，在这个过程中，我们所练就的是对他人的敏锐洞察力。

试想一下，如果你每次沟通之前都会习惯性的推断听众各个维度的信息，你就会在准备过程中制定最周密的应对策略。

因此，在真正的演讲学习过程中，我们所练就的是对听众的洞察能力。

演讲是一门涉及语言、心理、认知、社会、营销、传播多个领域的技能，真正的演讲学习需要你投入大量时间进行思维训练，这不是一个轻松的过程，但你会收获很多，比如前面提到的：目标导向的思维习惯、逻辑思维能力、语言组织能力、以及对沟通对象的洞察能力。

这些思维能力和习惯的养成，将不仅仅帮助你提升演讲表达能力，更有价值的是，他们能够真正提升你的认知能力和心智水平。