一、湖南怀化市艺术培训学校大家都在看

近几年来，参加艺考的学生人数呈逐渐增长的趋势。小编还发现：有意愿参加艺考的学生数量逐渐增多，学生大多数有一定的艺术基础，并且对于自己的艺术道路有想法和追求，通过专业培训班的教学后，往往能快速进步。

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二、艺博艺术学校到底怎么样：

• 教学的启发性原则是根据教学过程中教师教的主导作用和学生学的主体性相统一的规律提出来的。
• 教学活动要靠教师的启发诱导，使学生处于积极的状态，充分发挥学生的主动性。

三、学习小方法：

把握人物性格基调

(1)演员塑造人物形象的工作。概括来说不外乎两个方面：一是理解人物，一是体现人物。理解人物是体现人物的前提，体现人物是理解人物的结果。演员对所扮演的人物只有深刻的理解才能生动的体现出来。演员塑造人物是把剧作者用文学手段刻画的人物形象进行再创作，变成直接可见的，具体的舞台、荧幕形象，“使剧中人物从剧本中走出来，使我们更亲近、更理解他”。所以理解人物最直接的依据是剧本，演员在分析、研究了整个剧本的基础上进一步深入理解自己扮演的人物。

(2)理解人物，借用英国十九世纪演员麦克雷的说法就是“去测定性格的深度，去探寻他的潜在动机，去感受他的最细致的情绪变化，去了解隐藏在字面下的思想，从而把握住一个具有个性的人的内心的真髓”，理解人物首先要抓住人物的性格基调。性格基调即人物最基本核心的方面和人物思想、个性的主要特色。

(3)掌握人物性格基调主要从剧本情节和人物的行为、语言中去挖掘。高尔基说：“情节是性格的历史。”人物性格是在构成情节的矛盾冲突中显示和发展的。我们理解人物性格就要从情节的发展中，从人物在情节展开的每个事件里他做些什么和怎样做的行动中去探求。

理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。