时间:2024-09-13 11:18:51 来源:博大教育 阅读量:118次
高中学习,成绩为重。课余补习,助力提升。选择学习班,需考量个人需求与实力。师资优良、课程契合、氛围积极,皆为关键。结合自身情况,精准定位,方能事半功倍。小编整理推荐,助你明智选择,成绩更上一层楼。
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大成教育是一家专门从事青少年国学教育的培训机构。一直以来,我们秉承着“因人而异,因材施教”的核心教育理念,突出国学育人特色,经过多年实践创新,成功走出了一条“国学修身、军训正行、心理赋能、耕读体验”四位一体的教育转化问题青少年的办学新路。国学教育转化问题青少年是一个循序渐进的过程,通过有计划、有步骤、分层次、渐进式施教,辅以行之有效的教学方式,帮助青少年从经典国学中汲取营养和智慧,不断正念纠偏、正行修身、正心自强,健全人格,成人成材。
教学特色:
音乐社团
为使学生的课余生活更加丰富,使学生的兴趣爱好有更大的展示舞台,音乐社团开展各式各样的音乐活动,从多方面提高了学生的艺术水平和艺术素养。为了将培优做到位,我们及时发现音乐人才,使学生有兴趣加入到音乐社团中来,并对学生兴趣爱好或者一技之长无限的放大,树立起学生的自信心,为校园文化建设建立起坚实的基础。
拓展训练——实地演练
实地演练,提高学员应对突发事件风险意识。开展应急演练,通过模拟真实事件及应急处置过程能给参与者留下更加深刻的印象,从直观上、感性上真正认识突发事件,提高对突发事件风险源的警惕性,能促使在没有发生突发事件时,增强应急意识,主动学习应急知识,掌握应急知识和处置技能,提高自救、互救能力,保障其生命财产安全。
绘画课堂
美术是追求美并表达美的一种方式和手段。如果没有美术,世界就会变得简陋而枯燥。任何东西和事物在最原始状态下经过人为的修饰和装潢,它将变得光彩夺目,令人赏心悦目。所以美术的好处在于它可以将一些看似平常的事物升华为美。和谐发展。美术教育就是用有趣、新奇的刺激,启发和诱导孩子去感知事物的外形、结构,主要通过想象和形象思维,有利于右脑的发育。
劳动实践课堂
劳动实践课程是学生社会实践学分的重要组成部分,能够有效的提高学生们的生活自理意识以及动手能力,能够使他们在劳动过程中逐步克服,社会对于大学生“高分低能”的刻板印象,在具体的动手实践过程中,教师们认为“我们这一代是从庄稼地里走出来的,吃得了苦,但现在的很多孩子就说不准了。”只有经过事先的吃苦教育,才能够在社会上立足,通过劳动实践课的教学,学生在遵守作息时间、个人自律、工作责任心、团队协作等基本职业素养方面,都有一定的提高。
感恩
“因感恩而宽容,贤者因感恩而贤能”,“立言”传道,而是知行合一,躬行证道。不知感恩,不懂感恩,不会感恩,不能感恩,是现代多数青少年心门之锁。腐朽落后的思潮和不良信息的传播,渐渐地腐蚀着未成年人的心灵,使得越来越多的未成年人精神空虚,情感苍白,行为失范。与此同时,许多家长对子女十分溺爱,从而使孩子养成了“自我中心”。尤其在目前学校教育追求升学率的形势下,一部分学生只知道埋头读书,不会关心他人,不懂得尊敬父母,不晓得感恩师长,有些孩子只知受惠,不知感恩;只知索取,不知奉献;只知被爱,不知责任。不顾家庭生活困难,盲目攀比,超前消费,有的成天沉溺网吧,学业荒废,不求上进,根本不懂得父母培养自己的艰辛,更不会真正用心去体察父母的苦心和期待。许许多多有着各种心理偏差的孩子,正迫切需要感恩思想伸入他们每个人的心灵深处,来一次灵魂的洗礼。无数惨不忍睹的恶性事件,无数触目惊心的恶果,无数“心理病”受害者的鲜血和吁求,都在警示我们,人们正渴望着充满人性关怀和伦理道德启迪的感恩教育。一颗感恩的心,就是一个和平的种子,因为感恩不是简单的报恩,它是一种责任、自立、自尊,是一种对阳光人生的精神境界的执着追求。
励志
信念是对观点、对人或对事的一种坚信的状态。信念的力量是巨大的。信念有时是由目标产生,有时是由信仰产生,有时是由兴趣产生。总之,信念是一种念想,而且坚信。励志教育的核心,是我们给学生什么信念。这种信念首先是前面讲的志,当然还有自信,还有道德。我是最棒的,这是自信角度的信念。我能讲文明我能有礼貌;我是中国人我有中华魂,这是道德角度的信念.激励就是通过外界对人的刺激和影响,来调动、激发人内在的积极性、主动性和创造性。激励的要素有需要、动机和目标。教育激励是教育者为了满足学生成长、人才发展和道德教育的需要,创设激发学生动机的条件,激发学生的内在动力,以实现既定的教育目标的过程。
励志课,不仅仅是要激活一个人的目标,更要激活一个人的生命能量,唤醒一个民族的创造热情。失去创造力,是一个人乃至一个民族的最大悲哀。而励志,便是让一个人重新焕发起这种力量。励志,并不是让弱者取代另一个人成为强者,而是让一个弱者能与强者比肩,拥有实力相当的生命力和创造力。惟有从内心深处展开的力量,用心灵体验总结出的精华,才是一个人真正获得尊严和自信的途径。启发式教育的基础是学生的潜能发展,立足于学生的终身成功和幸福,只有基于学生的心理需求,教育才能真正触及他们的心。励志教育是一项艰巨的任务,而不是一次性的工作。因此,在教育过程中,必须注意学生的心理指导,鼓励学生养成健康积极的态度去理解和处理问题,建立正确的自我意识,能够自觉地调节自己的情绪,学会解决心理冲突,应对心理挫折。
意志力
切实提高认识,开展强健体魄磨练意志活动是践行科学教育观的必然要求,是强调以人为本,推进教育创新,培养学生优良的意志品质,促进学生全面、协调、可持续发展的重要手段;强健体魄磨练意志活动有助于学生体验生活,经受磨砺,是促进学生身心健康协调发展的有益探索,是推进基础教育*的重要途径是其中一个重要的因素;强健体魄磨练意志活动着眼于学生的终身发展,引导他们从小培养执着追求、顽强拼搏、知难而进、勇担责任的优良品质,使学生从困难中学会坚强,从挫折中学会奋起,有利于促进学生全面发展。强健体魄磨练意志活动是一项系统工程,需要良好的学校环境为核心,和谐的家庭教育为基础,广泛的社会教育为支撑。但在现行教育体制中,学校迫于社会和学生家长重文化学习、轻实践锻炼;重智力教育、轻德育培养的要求和各种因素的制约,仍面临巨大的升学压力,学生学习负担仍然过重,在培养和造就中小学生吃苦耐劳精神和顽强意志品质等方面依然存在教育理念滞后等弊端,直接导致部分中小学生情感脆弱、意志力不强、体质下降等问题。应勇于寻找突破口,带动家长,引导社会,积极营造学校、家庭、社会三位一体的良性育人环境。
高二分数差该怎么努力
高二分数低首先要看自己哪门学科薄弱,差在哪里,然后有针对性地去补,最好能找到这门学科的特点及学习方法,因为只有掌握了学习技巧才能以不变应万变。
高二分数低要把最基础的东西掌握了,所以课本知识都要背熟了,这样基础分就能拿到了,成绩也不会太低。然后就是攻克中档题,把通过努力能做会的题目,这部分分数都争取得到,这样成绩绝对差不了。对于难题,大家可以尽量得步骤分,实在不会可以放弃。
高二成绩差家长应该怎么办
首先家长不要对孩子过分严格。高二是一个转折点,此时,孩子正处于高三奠基、高考复习的关键时刻,学习难度逐渐加大。在竞争激烈的高二,孩子们的压力逐渐增加。对他们来说,他们的成绩跟不上,也是合理的。
此时,父母应该给予适当的引导,以缓解孩子的压力。父母一定要有耐心,不要操之过急,也不要逼得太紧。让孩子在学习中找到乐趣,从而达到事半功倍的效果。
其次家长自身也要保持良好的心态。家长要在高二这一年尽量保持好的精神状态,良好的情绪。高中生这个阶段的孩子是非常敏感的,这个敏感度成都有时候超出你的想象。你可能认为无所谓的事情,对于他们有时候就会扩大很多负面情绪。情绪是会传染的,尤其是高中家长要传递正面的情绪。
最后我们要知道孩子制定计划。只有在帮助孩子分析试卷上的问题之后,这个计划才必须是切实有效的。所谓合理的计划,就是适合孩子自身情况的计划,并与自己进行比较。
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