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郑州二七区初三封闭式冲刺班推荐名单一览

时间:2024-12-19 11:15:50 来源:博大教育 阅读量:84次


引言

高二是学生们巩固知识,夯实基础的关键时期。一定要利用周末、寒假、暑假这种不可多得的优质时间好好学习。学生能在这个寒假期间进行合理的分配时间,为了能够帮助学生在寒假期间做好知识储备,建立完善的知识框架、及时查漏补缺。

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学文化课是否有这些难题?

01

对古代诗歌的思想内容和作者的观点态度的评价,一般包括哪几个方面?

02

在文学类文本阅读中,探究题的命题有何规律?怎样解答探究题?

03

数学做题很慢很慢怎么办,别人能做完基础题的时间我还只做完一半,怎么能提升做题速度啊?

04

上数学课没兴趣,对数字也不敏感,感觉就是天生不能学好数学的,有啥能提高数学基础的办法吗?


中高考攻略:教你如何高效备考

小学英语没学好初中英语怎么学?

在这里给你一些建议。那样的话,孩子的英语成绩一定会很快提高。

1、父母正在帮助老师向孩子说明学好英语的重要性。英语不好不仅会影响入学,勉强自己也无缘考上大学、研究生院、博学。让孩子的内心深处有学好英语的紧迫感。

2、不要让孩子记住英语音标,一共48个音标,看哪个音标都能看懂,能读好,老师和辅音音标和元音音标结合起来这么拼读吗?直到读到准确熟练的拼写!在学习声调的过程中,重要的是要让孩子清楚汉语拼音和元音的声调相同和不同,特别是写法相同、读音差异较大,读音相同、写法差异较大。因为,多年的英语,虽然记忆力很好,但是英语单词记忆力差,音调不行,音调不好,音调相似,但我发现有些英语单词的元音错了。

不管是看不懂音标,还是看不懂音标,即使老师不读,自己也读不懂。当时,老师给我读的时候能看懂,但是英语单词很快就忘了,老师读了好几遍。在那里,记住音标的孩子有单词的自学能力。这是记住英语的基本。

3、另外,要让孩子和老师分开单词的音节,学习重读音节的拼写方法。很多时候,有些学生重读音节还是读错了,即使单词记住了,但缺了记得是错误的。

4、你父母要紧紧跟着,每天不停地问孩子单词,父母说中文,让孩子说英语,最好一直跟着。如果孩子自觉、学习主动性强,请等孩子英语成绩提高后再放手。

5、让孩子多读课文里的句子,多背诵。

6、让孩子翻译教科书中的句子。希望所有的句子都被翻译出来。英语句子不太熟练,背了,但不明白句子的意思。那样的话就不能理解。做了徒劳的学习。现在考试大部分是看短文,看懂其实是测试翻译能力。(关于小学、初中的英语教科书的音读和翻译,上传视频作为参考))。

7、英语单词容易忘记,多问,多问父母,经常、反复地提问听写是不忘的最好方法!

8、完成以上几点后,接着习题,多做练习,练习过程中发现自己这些东西掌握不好,检查并补充不足!单词记不好,做题是徒劳的时间。


结语

以上就是关于高中培训的相关内容,高考中没有失败,它带给每个人的深刻思考的经历和感受都是不可多得的财富。我们为理想而奋进的'过程,其意义远大于未知的结果。


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