时间:2024-08-25 13:26:49 来源:北京乐思教育 阅读量:154次
高考是孩子成长中很多家长十分关注的一个大事件,在高中阶段,如果孩子在课堂上表现消极,无法跟上教学进度,或者作业完成情况不佳,那么补习可能有助于他们改善课堂表现和作业质量。
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注重课程的针对性,针对不同学生的需求,机构提供了不同的课程,满足不同学生的需要。
分阶段检测学员学习成果:重点内容测试,明确学习目标。
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有着非常优秀的教师团队,他们都是来自著名大学的优秀毕业生,并且都有着多年的教学经验,授课风格严谨,循循善诱,深受学生和家长的喜爱。

英语听力不行怎么提高
1、思维问题是听力最大的障碍
有些人发音不错,词汇不是问题,对句型的把握也可以,但是开口说英语时仍磕磕绊绊,词不达意,这里有一个很重要的问题,就是思维不到位。老外的思维模式和我们有很大的差异,如果对两种不同思想表达方式和思维逻辑关系把握不准,就达不到交流的目的。
比如说,外国人在劝说、安慰或提建议时都是有一定的思维套路可遵循的,如果大家能把握好它,就能有效地“organize ideas”,语音、词汇、句型和思维是突破英语听力的关键,在此基础上,还要配合大量的练习。
2、从简单开始,找到自己的信心
举例来讲,我们可以从简单的入手,通过书籍资料或者是老师的指引,悉心研读,勤于思考,多多练习,寻找机会多与他人交流沟通,尤其是和外国人交流,次数多了,水平自然有所提高,之后自然会有成就感,尝到甜头,进而信心更足,从一个胜利走向另一个胜利。
3、做完题后要进行总结和反思
在昨晚一些听力题之后,要核对答案,看看自己对了多少题,有多少题是压根没有听出来的,和上一次相比有没有进步。针对错题,翻看录音稿,找出自己做错的原因,是没听懂,听漏,有生词,某个关键词的发音不熟,还是自己做题时的状态不好。针对做错题的录音稿,还要积累其中比较重要的生词和一些用得非常好的表达。
4、注意题目中比较数值
考题中经常会出现一连串数据连报的现象,让大家颇为头疼,特别是当数据较多或较难解释时。需引起注意的词有:minimum、maximum、least、most、up to等。例如在旅游场景中会说一个旅游团的人数通常在30人左右,但是在淡季时也会有20人的小团,而旺季最高会达到40人,考题中问最大的团几人,就应填40。
5、改掉不良的听力习惯
有很多同学音标基础很好,但是由于养成了不良的学习习惯,导致发音不准确,进而导致听力障碍。例如,有些同学养成了发音跟着感觉走的习惯,看见生词很少查音标,单词的拼写和读音是有规律可循的,但不是所有的单词都符合规律。
著名作家龙应台在给儿子安德烈的一封信中这样写到:“我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成就,而是因为,我希望你将来拥有更多选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。”如果您还想了解更多详细内容,可以咨询在线客服老师。