一套因材施教的教学方法和管理模式,能最大限度地挖掘学生的思考能力和创造财富,不断创新和完善教育模式。
时间:2025-01-11 11:18:45 来源:金博教育 阅读量:93次
因为高中的课程和初中的课程大不相同,导致一部分学生在高一的时候无法适应高中快节奏的学习,本来初中的学习成绩还可以,到了高中之后成绩出现大滑坡现象,孩子们就想通过上辅导班来提高成绩。
一套因材施教的教学方法和管理模式,能最大限度地挖掘学生的思考能力和创造财富,不断创新和完善教育模式。
是一家口碑不错的课外辅导教育品牌,自成立起,一直专业致力于小学、初中、高中学生的课外辅导和学习能力的培养。
采用精品小班精细化管理模式,各方面保障学生有一个良好的学习氛围,养成高效的学习习惯。
小班教学针对性强,家长和学生都可以更好地了解学情,及时调整学习计划。
以效果为本,注重教学质量,为学生提供优质的教育教学服务。
完善的培训体系
岗前集中培训,传授辅导经验,实行月考核制度,打造专业师资。
工作经验
拥有多年教学经验,大部分老师曾有在校执教经验,学习中心教研院多年专注中高考趋势研究。
*选择老师
学生可根据自身要求选择老师,在学习过程中如对老师不满意可无条件更换。
灵活授课时间
根据学生的特点打造专属的个性化教学方案,教学时间可以根据学生的时间灵活安排。
孩子高中英语成绩差怎么办
1、发音练习。学生从小学习母语汉语时是从听、说开始的,所以学英语也要从听和说开始。学生可以结合着英语录音学习,跟着录音一起读。这时先不用了解所读的英文是什么意思,最主要的是练习英语发音。
经过一段时间的练习之后,学生就能培养出一定的英语语感,接着就可以进入下一阶段的学习了。当然,发音练习也不要停下来。
2、词汇积累。词汇是英语的根基,如果词汇量不足,那么,肯定是学不好英语的。要想更快地积累词汇,学生最好是能学会英语音标,学会了音标后很多单词只要会读就能将它拼写出来。另外,最好是每天都抽出一小段时间来积累单词,一次背几个单词就可以,只要能长期坚持,学生的词汇量会越来越丰富。
3、学习英语语法。学语法就是为更好地造句,会造句就会说话,说话其实就是大脑在不断地造句。学生交流的单位就是句子,而不是单词。
很多人学语法走了一个误区,学了语法规则之后,专门拿来分析句子,而且不是拿来造句。结果只会阅读,不会口语,成了哑巴英语。所以说,学语法一定要以造句为中心,不能脱离造句。
4、多阅读。建议每天养成晨读英语的好习惯,不论是英语课本还是英语习题,都可以拿来进行反复阅读,晨读英语的好处不但可以培养英语语感,而且可以大量的扩充英语词汇量。其次,闲暇时间里可以多阅读一些英语课外读物,包括英语报纸、英语杂志、英语新闻等,都是提高英语阅读的理想素材。
以上就是今天分享的全部内容,请不要在最能吃苦的时候选择安逸,没有谁的青春是在红地毯上走过。既然梦想成为那个别人无法企及的自我,就应该选择一条属于自己的道路,付出别人无法企及的努力!如果您还想了解更多详细内容,可以咨询我们的在线客服或留下您的联系方式,期待您的咨询。