石家庄高邑青少年教育学校哪个师资好

1.博智教育：

①让他们从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人，学会自理自立，学会自尊自强，学会交流沟通，学会团结协作，学会好学上进，学会强身健体，学会崇美向善，学会自信信人，努力朝着成人、成才、成功的目标迈进。

②常年面向全国招收10-21周岁有"逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、*倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年。

2.爱德思睿教育：

①是一家专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构。

②靠着口碑的力量，学校得到了众多家长的信任，也受到了各级主管部门高度认可，以及社会各界的好评，尤其是教育界专家、心理学专家纷纷给学校出谋划策，支持学校发展。

3.春华教育：

①在汇同家长的密切配合下，帮助这些青少年走出困惑。让他们从点滴做起，从小事做起，从细节养成，学会交流沟通，学会为人处世，学会感恩他人，学会自理自立，学会自尊自强，学会好学上进，学会从德向善，学会自律自控，努力朝着成人、成才、成功的目标迈进。

②以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神。针对不良思想行为习惯的青少年，根据我国实际社会情况整合国际教育“自然教育、犹太教育”，采取心理沟通，感恩教育、行为养成、国学教育、拓展训练、社会实践、线上文化课同步学习等多位一体的教育模式。

4.心阳教育：

①学校以心理矫治，心理辅导，行为纠正，生活养成为特色，师咨力量雄厚少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富，少年*则国*。

②签订辅导协议，保证辅导效果，学品毕业离校后有一年到三年跟踪回访服务。

5.励萱教育：

①是经政府批准成立、民政局注册登记的非盈利性教育机构。

②在教学中注重对学生进行心理辅导及思想教育。

博智教育学校教学特点：

• 围墙经过加高特殊外理，四周布控红外线报整系统和24小时的远程视频监控系统，孩子到校绝对不会出现逃跑的情况.
• 对症下药制订心理疏导方案，进行心理疏导及个性化教育。此过程主要目的;计学员消除敌对情绪，能和老师成为无话不谈的朋友，充分掌握学员情况，让学员信任我们，尊重我们，为以后阶段的开展打好基础。
• 把挫折教育和感恩励志相结合，增强孩子的自我承受力，意志力、自制力、自控力、受挫能力、自我调节能力的同时，以感恩的心从另一个角度去看待事情与接受事实。

教育方法分享

16岁孩子离家出走后回家后家长怎么办？

1、学会宽容。

父母经常要求孩子体谅父母，宽容父母，却不知道自己也不宽容孩子，宽容别人。你是孩子的榜样，宽容别人也是宽容自己，不仅要对孩子宽容，更要对别人宽容，如果仅仅是对孩子宽容，而对别人是另一种做法，你的孩子也许不会对你宽容。

2、加强与孩子之间的信任和互动。

家长们也应该时刻关注孩子的心理变化，让孩子知道自己是父母的支持者和保护者。在生活中，家长也要多和孩子互动，参与他们的生活和学习，营造良好的家庭氛围。这样，孩子就会感受到自己家庭的温暖和亲情，也会更加信任和尊重家长。

3、和孩子一起看一次有关孩子离家出走的教育节目。

家长不应在口头上教育孩子不能离家出走，而应该让孩子看到真实的事例。毕竟孩子的想法很单纯，他们很难意识到自己离家出走的不良后果。让孩子在真实的离家出走的事例中感受离家出走的危险，比直接口头教育要有效很多。比如，和孩子一起看一些关于孩子离家出走的访谈节目，或者与之相关的电影。

4、父母要正视和孩子的冲突。

这说明孩子在打破童年期对父母的依赖，征求自己*的权力。将这种冲突视为孩子成长或许对于父母来说更有帮助。在这种状况下，尊重孩子的喜好、选择或许是更加明智的做法。

5、父母要承认孩子已经长大。

他们已经有了自己的*意识，虽然还很不成熟，但是首先要承认他们已经并非年幼的孩子，而是接近于成熟成人的大人。因而，对待孩子的方式要由原来对待孩子式的说话方式转变为相对成熟的成人对话方式。

6、家长得学会控制自己的情绪。

青春期主要特点是身心发展迅速而又不平衡，所以这阶段的孩子往往容易有激动的情绪和冲动的行为。家长如果不懂得控制自己的情绪，而是选择把自己认为正确的一些想法强制性的灌输给孩子。

16岁孩子离家出走的原因：

1、因为父母太专制。

孩子离家出走，除了孩子原因外，很大程度上问题是出在父母身上的。比如父母的教育方式父母太专制，平时很少甚至根本就不会顾及到孩子的想法、兴趣爱好等，这样的家庭教育下，孩子要么会变得懦弱，要么特别有个性的孩子就会变得非常暴躁、强硬，但两种孩子都有可能实在受不了父母的专制而离家出走。

2、孩子被欲望驱使。

孩子离家出走，有时候是因为孩子对某件事情太过沉迷，比如上网、打游戏等，而家长和老师又管教比较严格，他会感觉很是被束缚了，欲望不能得到满足，就离家出走逃避父母和老师的管束，想尽情满足自己的欲望。

3、厌学。

一般情况下，孩子的学习自觉性比较好，上进心强。不过，一旦学习上遇到困难，学习成绩跟不上，会影响学习积极性。这个时候，如果老师对孩子流露出不满乃至轻视的态度，会伤害孩子的自尊心，挫伤上进心。而家长如果只是失望和埋怨，教育方式简单粗暴，孩子易产生逆反心理，久而久之就会厌学情绪，最终一走了之。

所以在这里小编提醒大家，家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想，避免以自我为中心，孩子进入青春期之后，也会主动约束自己的言行，做一个品德高尚的人，而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。