大兴区青少年素质培训基地哪个机构好

知恩特训教育学校教学特点：

• 通过团体训练的模式，以集体环境促进孩子感知自己，理解他人，增强人际沟通能力。同时因才施教，培养兴趣，开发潜能，增强孩子自信心与创造力。
• 采取人性化管理，配备一流的心理辅导老师团队和高素质的生活老师、德育老师教师队伍，正规的军营生活秩序和军营训练场地。
• 自我成长与家庭支持相结合。

教育方法分享

如何面对青春期的孩子？

1、要表现出适当的无知。

青春期的孩子要建立自己的权威、尊严，往往尝试着攻击家庭的成员。我们要做一个选择，既然孩子不再想当孩子了，自己就要慢慢从家长的角色中引退，在某些家庭，父母也可以来扮演孩子。青春期孩子的价值观有些看起来是很荒诞，但是要倾听他、尊重他，孩子就会逐渐变成大人，他慢慢会知道自己应该干什么，不应该干什么。

2、变管制为放手。

家长认为孩子还小，所以需要严厉管制，不管就会没规矩，就把心玩野了。比如管孩子的学习，陪孩子做作业，处处严格要求。殊不知这样的管制，反而让孩子失去了责任感，无法提升自控能力。所以，家长该放手时要放手，教会孩子去为自己负责，该信任的时候要信任，给孩子锻炼的机会，这样才能让孩子在体验中成长。

3、变命令为商量。

青春期的时候，孩子不再惧于你的威慑，对带有强制性的命令开始阳奉阴违，或公开反抗。如果换成商量的方式，用温和的口气和孩子说话，比没有商量和选择余地的命令更容易让孩子接受。

4、说话点到为止，不要永远只会唠叨。

面对青春期的孩子，家长在说话的时候尽量点到为止，因为很多时候都是你越唠叨越没起到任何效果，你越唠叨自己越生气，你越唠叨孩子也越反感。

5、以柔克刚。

“凡是和青春期孩子较真的父母，必定会输。”这句话就是告诫家长，对待青春期的孩子要寻找一定的方法，孩子在这个阶段，可能会脾气暴躁，甚至一点就着。而作为家长，可不能火上浇油，因为你是成熟的，是一个各方面都已稳定下来的大人，这个时候，一定要克制自己，学会以柔克刚。

6、与其强制性的管束，还不如适当的放手。

青春期是每个孩子都要经历的一个过程，家长只需要好好的做好沟通和引导即可。与其强制性的管束，还不如适当的放手，该给孩子*的时候，给孩子*，该相信孩子的时候就不要怀疑孩子，该给孩子机会锻炼的时候，就不要舍不得放手。

青春期的孩子有哪些特征？

1、排斥正统。

在青春期的孩子看来，那些乖乖学习的好孩子是老师喜欢的，是别人家的孩子，是背叛者，所以他们不喜欢这样的人。

2、孩子开始在意别人的评价，自尊心变得更强。

青春期的孩子，会特别在意美、丑，在意别人对自己的看法和评价。如果别人表现出来对自己不友好或者是对自己作负面评价，他们就会特别易怒，可能会动手打人，这些都是因为他们的自尊心变强，内心的虚荣心在作祟。

3、喜欢被当成大人看待。

这是青春期孩子显著的特征，在这个时期，他们尤其不喜欢父母说“崽崽你要听话”、“作业做完了吗”、“你还小，这种事情不用你操心”、“你不懂”之类的话。因为他们觉得自己长大了，他们不喜欢被当做孩子看待，觉得这样的话自己是不受尊重的。所以，他们往往通过反抗父母和老师来向他们展示：看，我可以与你对抗，我长大了。

不要给孩子贴上各种标签，所谓的叛逆、网瘾、厌学、情感冷漠等等这类青少年成长问题，其实在我们看来，孩子在释放一种讯号：我需要更多的关注和疏导，所以，家长需要保持好稳定的情绪，父母亲一定要参与到其中来。家长在这个时候需要寻求专业机构的帮助，让孩子走出厌学的阴霾。如果还有相关信息咨询请拨打下方24小时咨询热线。