学校老师,榜样引领,培养坚强性格、过硬品质、*能力
孩子没有经历叛逆,或者被压制叛逆,就没有经历“个性化”自我成长的过程。长大后,孩子缺乏*性,很容易成为一个委曲求全的老好人。事事讨好人,而内心又很渴望得到他人肯定或赞同,表面上不动声色,却让他过得很被动。久而久之,内心充满的不良情绪被压抑后,突然出现性格暴躁等问题。一个好的机构会正确引导孩子走出叛逆期。
在教学中注重对学生进行心理辅导及思想教育。
通过心理测试了解每个学员的内心世界及个人特点后因材施教、有的放矢地实施针对性训练计划以解决学员的心理问题以及行为习惯问题等。
引导学生树立积极的人生态度;培养学生的团队意识与协作精神;提高学生的学习兴趣和自主学习能力。
是一所针对网瘾、叛逆、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习、着重亲情培养的特训学校。
全国首家和唯一实施分类似辅导的特训学校!
坚持以孩子为本,以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念,把孩子培养成"五会"即学会尊重他人、学会静心学习、学会劳动技能、学会生存本领、学会理解关心父母;"四法"即学法、知法、守法、用法;"三恩"即知恩、感恩、报恩;对家庭及社会有用之人。
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学校老师,榜样引领,培养坚强性格、过硬品质、*能力
快乐生活、自立自强,汲取智慧思想、开阔思维、练就胆识
心灵引导、行为纠正,培养高尚心灵、学会孝悌、懂得感恩
亲如兄弟、合作共处,认知团队力量、协作意识、竞争精神
怎样劝导初中孩子要好好读书?
1、心平气和的和孩子谈
现在的孩子都是遇强则强的性格,家长父母越是对孩子责备,孩子会越是反抗叛逆,与父母对着干,而最坏的结果可能是离家出走。所以父母心态一定要静下来,好好的和孩子谈一谈。
2、让孩子明白什么是规矩
在第一次遇到这种情况的时候,家长就应该慎重对待,不能让孩子产生请假很简单的错觉。俗话说无规矩不成方圆也正是这么一个道理,作为成年人,更作为父母,我们首先应该掂量这些事情的轻重,不要轻易的答应孩子站不住脚跟的请假理由。
3、让孩子的读书具有竞争性
人都有好胜心,如果一直没有激励自己的目标,那么在枯燥的学习中,自然无法长久的坚持下去。所以把上一次考试的自己当做是自己的竞争目标,将自己的知识体系完整的梳理过后,着重对薄弱部分进行复习,这样才能真的做到有进步。
4、指导初中孩子学习方法
家长在辅导孩子时,不要代替孩子读书,养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯,要教给孩子获得知识的方法。要让孩子从苦学,不爱学习变为喜学,乐学,需要家长循循善诱,耐心指点。
5、要让孩子体验到成功的快乐
如果孩子很在意别人对自己的评价,他是按照别人的评价去认识自己的。如果别人说他笨,他就会认为自己笨。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐,也就不去努力了。如果孩子的学习不好,不要将失败的原因归为孩子不适合学习,家长可以从学习态度、意志力等方面去鼓励从挫折中学习,不要让他自暴自弃。
6、体验生活
这个方法比较适用于孩子觉得读书苦,逃学厌学的孩子。孩子始终不愿意去的话,我们可以尝试让孩子去工地,厂上体验一段时间生活。孩子都是吃不消的,也会明白工作、学习生活的不易。会更珍惜学习生活。
为什么要劝导初中孩子好好读书?
1、读书能带来新知
书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。读书可以增加孩子的见识,开阔孩子的视野,这是读书带给孩子最常见的好处。
2、让孩子有更多选择
之所以要孩子好好读书,是为了让他们在未来的人生路程中能够看到更大的世界,有更多的选择。若孩子在十几年的学习生涯中坚持下来,并且是一直处在一个优秀的阶层中,他们将会受到身边人的影响,不断进步。
孩子的叛逆和不听话并非是毫无缘由的,身为家长,我们不能一味的加强和突出自己的权威,作为家长的我们只要及时给孩子指引方向,即使很漫长,即使会跌倒,只要选择正规的叛逆教育机构坚持下去,相信孩子再高的山再阔的海都会跨过去,选择我们还你一个阳光正能量的少年,加油!!!为了不影响您的咨询,请先电话联系,方便我校安排相关的专业老师为您解答。
湘龙教育集团(湖北榕泉)青少年特训学校通过融合东、西方教育理念和教育方法,运用心理辅导、思维训练、成功教育、人文教育、社会实践、军事训练等综合性教育方式,为孩子创造一个宽松、接纳、温暖、积极的环境,让孩子在被关爱、被信任、被尊重的环境里经受磨练,改变自我,完善自我,健康成长。
河南护航青少年综合素质教育基地(简称:护航学校),是一家以拯救网瘾,叛逆,厌学逃学,肥胖,自卑,自闭,离家出走,早恋,轻度抑郁为己任。主要是面向10-18岁的青少年,从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的学校。护航学校自开办以来,从一个校区,发展为现在的四个校区,成为国内同类学校中发展速度最快、时间最长的学校。
湘学教育充分发掘学员的内在潜能,改变学员的不良思想行为习惯,培养学员的学习兴趣.我校坚持以孩子为本,以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念,把孩子培养成"五会"即学会尊重他人、学会静心学习、学会劳动技能、学会生存本领、学会理解关心父母;"四法"即学法、知法、守法、用法;"三恩"即知恩、感恩、报恩;对家庭及社会有用之人。
正苗启德教育学校针对这类学生建立了严格的管理制度和教育方法。学校首先采取的是“纪律管理+个别辅导”的方法,通过建立和完善纪律管理制度,加强对学生的纪律管理,保证学生在校园内的行为规范;其次是通过开展个别辅导,帮助学生解决心理问题,提高自身修养,培养良好的行为习惯;最后是通过开展集体活动,增进学生之间的交流与合作,促进学生共同成长。
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