对于一个初中生来说,不想上学可能是一件非常困扰的事情,当孩子产生不想上学的情绪时,建议家长不要给孩子过大的压力,不要过多的苛责孩子,应该给予孩子信心和鼓励,而不是斥责。
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博智教育介绍
在教学中注重对学生进行心理辅导及思想教育。
博智教育学校优势
1.学员老师教官同吃同住,晚上睡一个宿舍里面,保证孩子在校安全。
2.围墙经过加高特殊外理,四周布控红外线报整系统和24小时的远程视频监控系统,孩子到校绝对不会出现逃跑的情况.
3.对症下药制订心理疏导方案,进行心理疏导及个性化教育。此过程主要目的;计学员消除敌对情绪,能和老师成为无话不谈的朋友,充分掌握学员情况,让学员信任我们,尊重我们,为以后阶段的开展打好基础。
4.把挫折教育和感恩励志相结合,增强孩子的自我承受力,意志力、自制力、自控力、受挫能力、自我调节能力的同时,以感恩的心从另一个角度去看待事情与接受事实。
13岁女孩沉迷手机怎么办?
1、和孩子互换条件。
父母可以尝试听听孩子的心声,除了玩手机之外的事情,孩子更愿意做什么,父母跟孩子交换条件。父母尽可能去满足孩子提出的合理要求,然后将自己希望孩子能够每天少一点接触手机的心愿告诉孩子。允许孩子接触手机,但是,需要合理利用,规定一定的时间去玩,不能无节制地玩。
2、让孩子正视手机的危害。
手机对孩子是有危害的,我们需要跟孩子说清楚这些危害,而不是选择一味地制止而不告诉孩子原因。让孩子从内心去正视玩手机的危害,这样,孩子才会发自内心的控制自己的行为,不再去沉迷手机。
3、改善亲子关系,让孩子感受到爱和肯定。
13岁女孩处于青春叛逆期,心思敏感,很容易和父母之间发生争执,造成亲子关系破裂。所以,家长应该让孩子感受到爱和肯定,改善亲子关系,这样既可以避免孩子去手机世界寻找安慰,又方便和孩子协商手机使用的规则。
4、多带孩子参与具有竞技类的活动。
篮球、羽毛球、乒乓球,或者各种棋类等活动有比较强的竞技属性,孩子能从中获取胜利的快感,进而也会更加热爱这些活动。不仅减少了玩手机的时间,还能锻炼身体或让孩子变得更加聪明。
5、主动陪孩子一起去玩耍。
平时父母可能因为工作繁忙,没有时间陪伴孩子,才让孩子一点一点沉迷手机的,如果爸爸妈妈能够多抽出时间陪伴孩子,做孩子想要做的事情时,孩子感受到父母的“爱”时,愿意放下手中的手机。
6、跟孩子约法三章。
当孩子要求看手机时,我们就可以采取约法三章的方式,告知孩子看手机的内容和时间,可以设定闹钟,但是提前就要跟孩子商量好,如果闹钟响了,咱们谁也不可以动手机,如果谁再动手机,那么就会犯规,犯规的话就要接受惩罚,只要家长和孩子一起遵守规则,孩子也会选择配合。这样,孩子慢慢就会形成习惯,就不容易沉迷手机了。
13岁女孩沉迷手机的原因有哪些?
1、亲子教育的缺失。
有研究表明,家庭内部的冲突越是频发、越是激烈、越是无法解决,对孩子的心理健康的负面影响就越大。当父母发生冲突的内容与孩子有关时,孩子的心理痛苦会更深,也就更有可能把沉迷手机作为应对痛苦的解决办法。
2、没有为孩子明确手机的功能和地位。
当孩子没有办法理解手机应当成为自己有利的工具,而不是沉迷其中的玩物时,孩子往往容易不懂得轻重缓急,这将严重打乱他们休闲与学习之间的平衡,也往往导致孩子容易沉迷手机。
3、现实压力的增大。
孩子身上背着各方的压力,只有玩手机才能让他们感受到快乐与轻松,一旦回到现实,他们又将努力的去实现别人为他设下的目标,别人为他构建好的未来。很多时候手机或许已经成为了他们的精神寄托。沉迷手机也成为了他们释放压力的方式之一。
所以在这里小编提醒大家,家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想,避免以自我为中心,孩子进入青春期之后,也会主动约束自己的言行,做一个品德高尚的人,而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。
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在习惯养成、行为规范的基础上,通过成功教育、情商教育、生命教育、行为矫正、心理辅导,帮助孩子认识自我、改变自我,唤起孩子对自己、对家庭、对社会的责任心。
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