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给高中孩子的学习方法

高中数学特别差的原因

1、被动学习

很多同学进入高中后，就像初中一样，有很强的依赖心，跟着老师惯性动作，没有掌握学习的主动权。计划定不下来，坐着听课。上课前没有预习。我不知道老师上课的内容。上课忙着记笔记，听不到“门口”。我真的不理解学到的东西。

2、不能学法

老师讲课一般要讲解知识的来龙去脉，分析概念的内涵，分析重点难点，强调思想方法。另一方面，有些同学无法集中精力上课，听不懂或听不懂要点。笔记本一本，问题也很多。课后，不可能马上巩固、总结或寻找知识之间的联系。只是忙于作业，乱解题型，对概念、规律、公式、定理一知半解，机械模仿，死记硬背。晚上加班，白天没精神，或者根本不听课，自己搞另一套，结果工作减半，收效甚微。

3、不重视基础

有些“自我”的学生容易忽视基本知识、基本技能、基本方法的学习和训练，经常知道怎么做，不会认真计算写，但对难题感兴趣，表现出自己的“水平”，个子高，“量”正规的作业和考试不是运算错误，而是中途变成“卡片箱”。

成功的花由汗水浇灌，艰苦的挖掘流出甘甜的泉，辛劳的付出必有丰厚回报，紫气东来鸿运通天，孜孜不倦今朝梦圆。