学校老师,榜样引领,培养坚强性格、过硬品质、*能力
对于这个时期的孩子他们确实需要爱和陪伴,但是这些爱跟陪伴并非是彻底的无条件的。我们在这个时候还需要规则和底线,当孩子发现自己无法撼动父母的规则之后,他才愿意接受规则,走回到正常的路线。
是一所针对叛逆、网瘾、早恋、厌学逃学、奢侈消费、打架斗殴等问题青少年心理教育,行为教育及文化教育专科学校。
封闭式住校引导,是指综合运用心理辅导、行为养成教育、道德和法制教育、文化补习等多种教育方式引导孩子,找出孩子成长过程中的思想和心理症结,让孩子恢复成长自信,矫正不良行为习惯,树立正确的人生观、世界观和亲子观。
学会崇美向善,学会自爱爱人,努力朝着成人、成才、成功的目标迈进;并塑造了孩子积极向上,乐观开朗的人格,找到生活的意义和真正的人生目标。
成立于2011年5月1号,是一家专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构。
在家长的密切配合下,帮助这些青少年逐步走出困惑,让他们从点滴开始,学会为人处事,学会感恩他人,学会自理自立,学会自尊自强,学会交流沟通,学会团结协作,学会好学上进,学会强身健体,学会崇美向善,学会自信信人,努力朝着成人、成才、成功的目标迈进。
其中学生宿舍7间,教室3间(多媒体教室一个),活动室2间,办公室6间,心理辅导室3间,医务室1间,师生档案室1间,广播室1间,藏书5000册的图书室1间、乒乓球等,整套运动娱乐设施一应俱全。
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学校老师,榜样引领,培养坚强性格、过硬品质、*能力
快乐生活、自立自强,汲取智慧思想、开阔思维、练就胆识
心灵引导、行为纠正,培养高尚心灵、学会孝悌、懂得感恩
亲如兄弟、合作共处,认知团队力量、协作意识、竞争精神
14岁孩子脾气暴躁叛逆谁都不怕?
1、针对原因解决问题
如果孩子犯了错误,家长不要过于责备,要和孩子一起分析错误的原因,然后积极解决问题,通过这样的方式让孩子正确认识自己的成长,选择平和的方式来处理自己的暴躁、易怒情绪,逐渐平复叛逆的情绪
2、尊重孩子的意见
对于反抗、倔强期的孩子,一定要站在他的立场看事情,不管做什么事尽可能尊重孩子的意见,不过分干涉。有时明知道可能做不好,也应让他体验一下。此外,在他做不好的时候,偶尔可以正确示范一遍给他看。
3、适度放手,提高对孩子的容忍度
青春期孩子的心里充满了矛盾。他们希望自己*,但是不需要依赖。希望交往,但是敏感封闭。所以,他们总是做一些奇怪的“笨蛋”的事情。比如,突然关闭了自己,沉迷于某个偶像,穿着奇怪的服装,很失落。此时,接受和放手是青春期孩子对应的关键词。孩子需要这些探索和试行错误,才能发现真正的自己。
4、改变孩子的不良行为
要改变孩子的不良行为,不是一朝一夕的事,更重要的是必须改变父母的观念,亲子关系模式是相互作用。这是我们对朋友,你对他和气,对方一定对你没有理由不和气,你对他尊重,对方没有理由不尊重你。
14岁孩子脾气暴躁叛逆的原因:
1、父母和孩子之间的互动出现问题
孩子脾气坏、难于控制也是父母与孩子互动不良的表现。一些孩子与父母建立良好的依恋关系,情绪总是能被父母接纳,会很自然地表达苦恼、高兴、焦虑、伤心等等;而另外一些孩子,则用反抗来表现。
2、人际关系和情感
14岁青春期的孩子,*意识开始变强。通常不会处理人际关系的孩子,都会比较自卑和敏感。因此,他们心理承受的压力也很大。
3、面对学习压力
随着学校课程的增加,14岁青春期孩子的学习压力越来越大。进而会引发焦虑、易怒暴躁、情绪低落,甚至有的孩子还有意志消沉的情况出现。
4、吼叫和打骂
孩子没有按家长的预期做事,叫往东偏要往西,父母的情绪很容易失控,进而对孩子吼叫,甚至打骂。当我们对孩子吼叫或打骂的时候,表面上感觉是阻止了他的冒犯行为,实际上只是暂时停止了。从长远看,是真正在助长孩子的叛逆行为和挑衅行为。
所以在这里小编提醒大家,家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想,避免以自我为中心,孩子进入青春期之后,也会主动约束自己的言行,做一个品德高尚的人,而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。
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