谁的青春不迷茫,孩子早恋并没有对错之分,只是时间来的有点早。作为父母,一定要积极的进行教育和引导,告诉孩子如果进入了成人的世界里,有可能出现恋爱的问题或者喜爱别人的问题,这些都是正常的心理以及生理发育的过程。这时候,家长也不能过于紧张,是正常的现象,只能以正确的行为,正确的价值观来面对,学会认真地处理自己的生活,选择合适的方法,进行沟通才是比较关键。
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创德教育:
创德教育有多达十所民办学校,十几家心理辅导教育培训机构。集团现已发展至全国五省市,涵盖开放大学、本科在职研究生学历教育,(职)高中学历教育,初中小学教育,职业资格培训,心理辅导培训教育,素质教育等综合教育集团。
创德教育教育特色:
1.文化课的教授。
2.课程体系透明,以心理和文化为主,设有阅读、劳动、健身、 游学 四大课程板块。致力于提高孩子认知水平、人际交往能力、安全感和自我价值感,帮助他们养成良好的自我控制能力、建立正确的世界观及价值观。
3.温馨关爱与强化训练相结合。

9岁孩子不爱上学怎么办?
1、要减轻学习的压力。
有些孩子之所以厌学,是由于学业繁重引起的,由于学业压力比较大就出现心情的烦躁,从而出现厌学。家长或者老师要适当的减少作业量,给孩子放松的机会,这样厌学情绪逐渐就会得到改善。
2、不要对孩子的期望值太高。
很多父母一心想要孩子为自己能够争口气,于是就从小对孩子要求就特别的严格,这样其实是会导致孩子心理压力越来越大的。孩子上学期间本身就有一些压力,父母要是不能考虑孩子,给孩子强加一些别的压力的话,就会让孩子感觉到特别累。
3、培养孩子乐观开朗的性格。
研究表明,性格外向、乐观开朗而且身体强壮的人,比性格内向、忧郁寡欢且体弱多病的人,更能忍耐挫折。因此,家长要注意培养孩子活泼乐观开朗的性格,鼓励孩子积极参加体育活动,为消除孩子的厌学情绪创造内在的条件。
9岁孩子不爱上学的原因:
1、从家庭缺失爱开始。
一个孩子长期感受不到来自家庭最基本的快乐、满足和幸福,你要他如何去构想属于自己的美好未来,又如何有动力成为更好的自己?孩子会被强大的无力感拉进心灵的深渊,最后也许一根稻草压下来,厌学拒学可能就成为了孩子的一种呐喊。
2、从孩子否定自己开始。
随着年龄的不断增长,内在不断否定自我的声音会转化成孩子长期低落的情绪、越来越糟糕的成绩、越来越疏离的同学关系,越来越多的掩饰和情感隔离。在巨大压力面前,这位从小“只能上不能下”的孩子被击垮了,他不愿再去学校,他用“不愿学习”来挽回自己的尊严。
3、从父母的焦虑开始。
父母们的高焦虑和高期待转化成对孩子们的高压、高控,深怕自己晚行动,孩子就要落后,而这种弥漫性地焦虑也在很大程度上传递给了我们的孩子,让孩子们把学习和痛苦联系在一起,日积月累后,也许孩子就会以厌学、拒学作为对学习无奈而沉重的回应。
9岁孩子不爱上学的后果:
1、性格变得孤僻,不爱与人交往。
孩子厌学所产生的一些行为,如不完成作业,不好好听课,搞小动作等,这些必然会引起其他同学甚至是老师的反感。大家的不认同和不理解容易导致他不敢与人交往,怕被嘲笑或批评。久而久之,这样的孩子往往性格变得孤僻,不善交际。
2、遇事喜欢逃避困难和责任。
孩子厌学,本质上还是一种逃避困难和责任的心理保护机制。不去学习,不去考试,不去做一些自己不会的事情,自然也就不用面对自己完不成学习进度所带来的挫折感。久而久之,孩子会变得事事习惯性的去逃避,从而养成不负责任的性格。
3、知识和能力的缺失。
孩子不上学,最直接的后果就是无法获取正规的知识和技能。在学校,孩子能够学到很多有用的知识,包括基础的语文、数学、科学等学科知识,以及人际交往、领导能力等实用技能。而如果孩子不上学,他们将失去这些机会,这将导致他们的知识和能力缺失,无法适应未来的社会发展需要。
4、心理健康问题。
孩子不上学还会带来一系列的心理健康问题。没有接受过正规的教育,孩子可能会感到自卑和无助,缺乏自信和勇气。他们可能会感到与同龄人的差距,产生挫败感和焦虑感,这可能导致进一步的心理健康问题。
所以在这里小编提醒大家,如果在孩子只是对学习缺乏兴趣的时候家长不重视,不采取正确的措施引导孩子,那么孩子很快将走上厌学,厌学的孩子情绪会比较极端,这个时候孩子的逆反心理比较重,不听家长的规劝,家长在这个时候需要寻求专业机构的帮助,让孩子走出厌学的阴霾。如果还有相关信息咨询请拨打下方24小时咨询热线。
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