小升初后,陌生环境易触发孩子叛逆期,成老师眼中的“问题生”。若家长老师忽视,或致不良行为频发,如斗殴、吸烟、逃学、早恋等。面对此,家长应持正确态度,理解叛逆为成长必经,以沟通、引导为主,耐心陪伴孩子度过这一特殊时期,促进其健康成长。
小升初后,陌生环境易触发孩子叛逆期,成老师眼中的“问题生”。若家长老师忽视,或致不良行为频发,如斗殴、吸烟、逃学、早恋等。面对此,家长应持正确态度,理解叛逆为成长必经,以沟通、引导为主,耐心陪伴孩子度过这一特殊时期,促进其健康成长。
1.明阳素质教育(24小时全天监控)
2.正苗启德教育(一对一心理辅导)
3.善聆素质教育(零体罚)
4.创德教育(办学正规)
5.萃华教育(签约有保证)
6.爱港青少年素质教育
7.杰龙教育
8.众德励志教育
9.青少年教育
10.弦歌素质教育
以上排名不分先后,家长在选择叛逆学校的时候要参考,学校的办学时间、师资、规模等,不能一味的追求距离近,效果好才是最重要的。
明阳素质教育通过军事化的训练,人性化的教育,结合科学的、合理的、实用的行为矫正和心理辅导方式,并提倡行为和心理的个案解读和跟踪,使青少年真情感受:严格中有充分尊重,训戒中有百倍关爱,教育中有自我醒悟,训练中有自我超越。
第一阶段:个体诊断、制定方案、适应环境。
首先由具有经验丰富的教育、心理专家针对您的孩子从生理、心理、行为、道德、学习等方面进行综合测试,分析成因,制定对策,形成个性化的成长方案。同时,以严格的军事训练、拓展训练和社会化体验课程,帮助孩子在参与活动的过程中逐步摆脱旧习惯的影响,形成健康的、有规律的生活方式。
第二阶段:认识自我、改变自我、学会做人
在习惯养成、行为规范的基础上,通过成功教育、情商教育、至命教育、行为改变技术、心理辅导,帮助孩子认识自我、改变自我,唤起孩子对自己、对家庭、对社会的责任心。
第三阶段:知识补缺、特长培养、亲子互动
对孩子进行学习问题的个别测试,并提供小班化的文化课补缺。注重特长培养,扬长补短,同时开展家长与孩子的互动,为孩子回归家庭和学校做好准备。
第四阶段:走出学校,走入社会;
1、3公里的长途拉练,游走名人故里;进行励志教育。
野外生存,学会赚钱;懂得尊重劳动果实。
参观湖南省未成年教养管理所,与少年犯进行对照反思;明白法律威严。
4、跟农村孩子进行角色互换,家庭亲子互动;认识父母之恩。
第五阶段:回归家庭,跟踪辅导;孩子回归家庭后,中心将继续为孩子免费一年之内提供行为、心理等方面的后续跟踪指导服务,帮助孩子更好的适应家庭、适应学校。
此外,中心在帮助孩子的同时,将为家长提供“成功父母课程”,改善亲子关系,转变教子观念,学习与子女沟通的技巧和有说服力、影响力的教育方法。让家长与孩子一同成长。
取长补短,同时开展家长与孩子的互动,为孩子回归家庭和学校做好准备。
1、要了解青春期的心理特点
青春期是孩子生理和心理都发生急剧变化的阶段,家长必须对孩子的心理特点有所了解,才能用正确的方式引导孩子。家长可以通过看书、咨询专家、咨询老师等方式了解孩子在青春期的心理特点,手中有了金刚钻才能揽好瓷器活,才能有针对性地搞好教育引导工作。
2、找孩子信服的人开导他
我们时常费劲心机、说尽好话,道理也都在理儿上,想着哪怕孩子听进去一句都会有好转,可这孩子就是油盐不进,就是要跟你对着干,那么说明什么呢?用句现在流行的话说一一你不是他(她)的“菜”!所以就得给孩子换道菜,孩子听谁话你把谁请过来,换个环境换个角度给他(她)讲,效果会更好
3、听孩子的想法
面对青春期叛逆的孩子,大人在作家庭内部事务的决策时,不妨也邀请他们也加入进来,听听他的想法。让他们感受到他们是家里的一员,正确的意见被采纳,取得我们认同,也是一种生活锻炼和学习;让他们感受一下大人的压力,感受与大人的意见相比较,就是考虑全面和成熟很多。
所以在这里小编提醒大家,特别是孩子处于青春期,父母就更不应该打骂孩子了。因为他们已经即将成为成年人,有自己的主见和原则,父母的打骂会让他们更加叛逆,甚至有的孩子会出现和父母身体对抗的情况。如果亲子关系变得那么紧张,孩子和父母无法沟通交流,孩子会离父母越来越远,甚至是仇恨父母的现象。
该文章有用户自行上传发布,如有侵权内容请及时联系我们将第一时间删除。