我们愿意观察孩子所爱,然后通过目标拆解让孩子尝到“一步一步往上爬”的成就感。终有一天,孩子对努力过程的愉悦体验感会超过奖品的吸引力。归根结底,与其期待外部因素能改变孩子,不如摘下自己的有色眼镜,看清楚孩子的真实需求,然后鼓起勇气,与他一起前行。

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创德教育,专注青少年叛逆引导,面向全国招收上网成瘾,叛逆,离家出走,逃学厌学,亲情冷漠,性格脾气暴躁,自闭,早恋,懒惰,怕苦,怕累,缺乏*生活自理能力,抽烟,暍酒,打架,不具备良好行为习惯,意志力薄弱,做事缺乏计划性、主动性等令老师头疼、家长心烦的8-18岁身体健康的青少年,利用合理的教学方法,帮助孩子走出阴影,拥抱美好生活。
1.学生入学填写新生入校基本情况登记表,领取告新生家长通知书;
2.签订协议后交费,安排心理老师,拟制一对一素质教育提升计划;
3.适应学校基本生活,培养孩子生活自理能力纠正孩子不良行为习惯。
4.专业心理辅导调整,国学教育感恩励志教育,抗挫折能力训练,家长课堂亲子活动,体能训练。
5.文化补习、自控力注意力综合训练及考核,综合野外拉练。
6.制定学生离校人生目标以及规划,达到家长满意效果好准备离校。

女孩进入叛逆期的原因有哪些?
1、父母过于溺爱。
对于孩子从小要什么,父母就给什么,十分溺爱孩子的家庭,在孩子叛逆期的时候,如果父母没能满足孩子的要求,孩子一定会对父母恶语相向,甚至会动手打骂父母,毕竟这是父母从小惯出来的孩子。
2、青春期影响。
青春期到来后,女孩的身体开始快速生长和发育,由此带来了心理上的变化,第二性征的出现给她们的心理造成了一定的冲击,她们往往会对此感到不知所措,因此,她们便会产生浮躁心理与对抗情绪。
3、被父母忽视。
有一部分孩子是父母忙于工作,对于孩子的教育和关爱都不到位,这样的孩子到叛逆期是不会再听父母的,反而会跟父母对着干,因为他们发自内心的恨父母。
所以在这里小编提醒大家,家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想,避免以自我为中心,孩子进入青春期之后,也会主动约束自己的言行,做一个品德高尚的人,而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。
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