孩子出现厌学心理,不想上学的情况并不是个例,家长也不要急着给孩子贴“厌学”、“坏孩子”的标签。有些孩子不想上学,或许只是因为压力太大,冲动产生的想法。被家长不分青红皂白的贴上负面标签后,孩子的情绪就会变得更加消极,认为自己不适合学习,就会更加不想上学。

以上排名不分先后,家长在选择叛逆学校的时候要参考,学校的办学时间、师资、规模等,不能一味的追求距离近,效果好才是最重要的。

1.善聆教育
采取人性化管理,配备一流的心理辅导老师团队和高素质的生活老师、德育老师教师队伍,正规的军营生活秩序和军营训练场地。
2.志德教育
自我成长与家庭支持相结合。
3.引领星教育
根据每个孩子实际情况,通过专家集体研究,为每位孩子量身定制独特有效的培育方案和家庭培训内容,设立专人档案,定期跟踪指导。
4.萃华教育
学校在帮助孩子的同时,将为家长提供成功父母课程,改善亲子关系,转变教子观念,学习与子女沟通的技巧和有说服力、影响力的教育方法。让家长与孩子一同成长。
5.湘学教育
作为个性化辅导教育,经过多年的研究及实践,制定和实施以结果为导向,以学生为中心的教学体系及模式。

青春期的女孩子怎么教育和疏导?
1、父母给孩子一个人生目标。
青春期的孩子已经开始树立自己的人生观,那么,如何制定人生目标,如何规划自己的未来,这是需要孩子认真思考的问题。很多父母愿意尽一切努力帮助孩子选择自己的未来,但实践证明,效果并不好,孩子不喜欢的事情,强迫他去做是徒劳的。
2、多倾听,少说教,帮助女孩尽快*。
尊重对于家长和孩子之间的沟通来说很重要,而倾听本身就是对孩子的一种尊重,这种方式更有利于和孩子进行平等沟通,更有利于了解孩子的心声,而说教做的往往只是表面功夫,很难深入到女孩的内心。*的愿望代表着女孩*意识的增强,父母应通过有效的倾听,更多地去了解女孩的*意识,以便于给予女孩更有效的指导。
3、站在孩子的角度看问题。
适当满足女孩的愿望女孩的*愿望是可以在融洽的气氛当中由家长来帮助实现的。家长不要只看到女孩稚嫩的、不成熟的一面,还要看到她*的、成长的一面。适当地满足女孩*的愿望,会提高女孩的自主能力和自信心,帮助女孩快速地成长。
4、认同尊重。
自我意识的觉醒使得青春期的孩子迫切渴望别人来认同他,有些家长喜欢跟踪孩子、偷听孩子的电话、翻看孩子的日记,虽然本意是关心孩子,但这种行为却触犯了孩子的隐私权,孩子当然要抗议。孩子虽然是父母所生所养,但他们绝不是父母的私有财产,他们也有尊严。所以,家长们要像对待*的大人一样对待自己的孩子。
5、放下架子,做女孩成长的“军师”。
青春期有叛逆心理的女孩,对于父母的权威难免会多一份抵抗之心。所以,当女孩在争取自己的*愿望时,家长不要动不动就以各种理由打压她,因为这样做很容易激起她的叛逆之心;相反,退一步做女孩的“导师”,帮助她出谋划策,让她去实现自己的*愿望,她会对你感激不尽。
6、要培养女儿具有乐观的生活态度。
青春期,有些女孩遇到问题的时候,会感到悲观失望,只会往后退,不敢积极面对。家长要对女儿做好引导,不管遇到什么困难和挫折,都要让女儿以乐观、积极的态度去面对。
青春期的女孩子有哪些特征?
1、情绪状态更加的敏感。
孩子对于外界的评价更加的关注,更加希望得到他人的认可和肯定。同时孩子的敏感状态也使得孩子的自我评价受到影响。过多的在乎他人的看法,使得孩子的行为举止很容易受到影响。
2、女孩的情感变得丰富、细腻。
青春期的女孩在内心情感方面变得更加的丰富,具有更加强烈的自我意识。身体发育上的变化使得孩子的心理状态也发生了变化。孩子的情感逐渐向成人转变。
3、渴望有一定的存在感,追求个性。
很多家长会发现青春期的孩子会有穿着奇装异服的表现,孩子们越发的希望自己的个性得到体现,希望从与他人的区别之处找到自己的存在感。这种存在感也是渴望自我价值得以体现的一种表现。
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