保定莲池区艺考文化课补习去学大好不好

艺术考生文化课程水平一般由于复习时间不足，导致文化课程成绩不理想，考虑到文化课程和专业课程学习对艺术考生仍有点困难，许多艺术考生选择去文化课程辅导班提高成绩。

学大教育;专注于学生学习能力的培养和学科知识的辅导，视教学质量为生命，深受学生和家长的认可，口口相传，成就了全国最大规模的个性化教育连锁机构。人之蕴蓄，由学而大。学大教育秉承爱的教育理念，致力于传播先进教学思想，研究先进教学方法，开发先进教学产品，提供先进教学服务，帮助更多学生和家庭获得更好的教育和发展机会。

个性化教育优势

因材施教：学大一对一辅导是根据孩子的实际情况和性格特点进行因材施教的辅导，补习薄弱的学科或知识点，有的放矢，提分更快。

*选择：学大一对一辅导可以由孩子和家长挑选适合自己的、自己满意的老师，这样师生配合更默契，有助于更快提分。

注重细节：学大一对一辅导注重每一个提分细节，全面助力提升，并且孩子可以随时可在学大辅导中心上自习课，并且有陪读老师随时答疑。

掌握方法：学大一对一辅导可以使孩子更加集中精神学习，掌握更优的学习方法，养成更好的学习习惯，学习效率更高，提分更多。

贴身团队：学大一对一辅导的每一个辅导团队的唯一目标就是帮助孩子快速成长，有责任心和爱心的帮助孩子提分更多。

时间灵活：学大一对一辅导为孩子提供灵活的上课时间，孩子可以根据自己的时间灵活安排上课时间，学习更方便。

生物复习阶段如何打好基础？

“突出基础，强调主干，知识网络化”是全国卷最基本的特征，也是考试大纲中“生物考试内容与要求”的基本体现。高三一轮复习的目的是全面复习考纲中覆盖的考点，夯实基础，复习的原则应该“以课本为纲，以基础知识为本，以重要概念为核心，以提高理解能力为目的”。扎实的基础是以理解透彻、记忆深刻为标准。

记忆有“瞬间记忆、短期记忆、长期记忆和永久记忆”，因此，知道了不等于会了，会了不等于会用了，会用了不等于深刻了。记忆＝90%的理解＋10%的背诵，花在理解上的时间一定要比背诵的时间多，只有真正理解的东西才能记得牢，不理解就无记忆。记忆的目的是为了应用，把握知识之间的规律可以让记忆事半功倍、记忆牢固持久。

1、重视对教材的再学习

以探究的思想研读教材，不放过任何一个文字和图表曲线信息，重视黑体字、相关信息、插图、资料分析、思考与讨论、旁栏思考题、习题等的学习。

高考作为面向全国的考试，为了保证公平，引用的资料信息要保证各地考生的熟悉程度相同。因此，为了避免区域差异，改编教材中的信息是最稳妥的出题方式。

2、抓重点复习，构建知识网络，系统化地理解核心概念，切忌死记硬背。

分析近5年高考的高频考点、重点考查的核心知识基本不变，主要包括以下内容：细胞的亚显微结构、光合作用、细胞呼吸、遗传的基本规律、中心法则、动物生命活动调节、种群和群落、生态系统的结构和功能、微生物的培养和利用、基因工程和细胞工程等。这些核心知识的考查通常不是孤立地考一个知识点，而是以一个知识点为核心，综合地考查多个相近的知识点，以及解决实际问题的综合应用能力。因此，抓重点复习，透彻理解、融会贯通核心概念，既要理解概念的本质和内涵，又要研究概念的外延以及支撑该概念的鲜活实例，还要在这个概念的基础上与更多相关联的概念建立联系，从而构建系统化网络化的知识结构，丰富深刻自己对复杂的生命现象的理解。

3、学会高效读书和高效做题

“三遍读书法”——第一遍：整体浏览（要求明白全文全书概要）；第二遍：重点理解（要求细致理清重点、难点）；第三遍：综合记忆（要求重新梳理、记忆背诵知识点）

“三遍做题法”：第一遍：巩固训练（检测落实复习的效果）；第二遍：更正纠错（剖析考点、分析错因、查漏补缺、查弱补弱）；第三遍：归类整理（梳理同类试题、总结规律，举一反三、触类旁通）

三遍读书法和三遍做题法的精髓在于吃透教材、理解透每一道题，它应该贯彻在高三复习的每一次考试中，与其走马观花翻十遍书不如一次透彻地理解，与其大量刷题不如高质量地完成每一道题。

以上是关于高中辅导的相关内容，第一行歪斜的脚印，已被岁月的风尘抹平;而生活的道路呀，还在你的脚下延伸。