15岁正是叛逆的年龄,作为家长来说首先要和孩子好好的沟通,和孩子好好的聊一下,到底看他怎么想的,如果孩子不愿意告诉你,那么你就不要多问,然后去留心多观察,多了解孩子,到底他心里在想什么?他喜欢什么?你只有真正的走进孩子的内心,你才能知道孩子他的问题出在哪里?他为什么不想去上学?难道是不想学知识吗?还是不想和同学相处,还是不喜欢老师?先找出原因,然后加以分析,再想办法。
学校会对孩子进行一对一心理辅导,知晓其中利害,同时逐步的让孩子脱离对游戏的这种依赖性。
学校办学条件基本实现了布局合理、功能齐全、设施先进、环境优雅。属全国首家成长教育特训学校。
总占地面积46亩。其中,行为矫正辅导校区占地12亩,综合素质教育辅导校区占地16亩,全方位心理辅导校区占地18亩,是以全国首家实施分教式辅导为特色教学,有二层教学楼1栋,办公楼1栋,厨房食堂1栋,学校户外农场5亩。
青少年特训学校是国内连锁的问题青少年特训教育学校,湖南长沙总部有三大校区,一条龙分开管理教学,避免新生老生混合教学。
国学教育转化问题青少年是一个循序渐进的过程,通过有计划、有步骤、分层次、渐进式施教,辅以行之有效的教学方式,帮助青少年从经典国学中汲取营养和智慧,不断正念纠偏、正行修身、正心自强,健全人格,成人成材。
帮助青少年逐步走出困惑,让他们从点滴开始,学会为人处事,学会感恩他人,学会自我管理。
青少年封闭式叛逆管教学校收获丰富
严格的一日生活制度,改掉拖拉、懒散不良习惯
提升生活技能,养成*、自信的性格和习惯
学习与不同性格的人相处,建立集体生活意识
培养自主意识,提升学员的动手能力以及参与感
令行禁止、雷厉风行,做彻底的实践主义者
逻辑思维锻炼,打开思想新天地,开发潜能
17岁孩子沉迷手机怎么办?
1、以身作则,家长做出表率
首先家长要先做到不沉迷手机,给孩子做一个好榜样,这样孩子才会跟着学习,要知道言传不如身教是最好的教育。
2、用接纳的方式去了解孩子
比如,现在有的家长和孩子经常会为孩子过多看手机而发生矛盾,如果家长能冷静对待,与孩子共同设立手机使用的时间限制等,就会避免激化矛盾。
3、要学会有效沟通
不要和孩子讲所谓的大道理,也不要说教沉迷手机有什么害处,这些他们都懂,也都不爱听,找些他感兴趣的话题聊,比如他的特长、成果、喜好、向往等。只要聊到孩子感兴趣的话题,才能促进顺利的沟通,有效的沟通。增进情感。
4、粗暴干涉是不可取
在现实生活中,有部分家长粗暴干涉是不可取的,欲速则不达。例如不给买电脑、不给接互联网等,都是不可取的。这样容易使孩子去网吧,去同学家,甚至出现离家出走的严重后果。因此,为防止孩子玩游戏上瘾,可以对孩子上网时间作出限制,可规定每天只能上网多长时间,其他时间可以打羽毛球、乒乓球、跑步锻炼身体、学习看书等。当然孩子上网时也要注意孩子的上网内容,可以提示孩子看一看好的作文,优秀日记等等。
17岁孩子沉迷手机的原因:
1、孩子缺少陪伴
缺少父母的陪伴,孩子感到孤独又无处诉求,而手机里丰富的有声有色的内容信息,冲击着孩子的视觉和大脑,孩子更容易对此感兴趣,沉浸其中而忘掉孤独、无聊和烦闷。手机成了代替父母陪伴孩子的另一个娱乐伙伴。
2、打发时间
还有的孩子在生活中缺少真实的娱乐爱好,或是紧张不安无法放松自己,所以就使用手机来让自己打发无聊时间或放松自身。
3、娱乐方式受限
由于父母工作忙碌或者家庭教育意识匮乏,在孩子完成作业后,没有对孩子做有益的引导,孩子找不到其他可以代替手机的更好的事情,手机因此成为了最方便的选择。从这一方面也可以说明,孩子的课外生活是匮乏的,也可以说,父母在这方面没有做好引导。
17岁孩子沉迷手机的危害:
1、会让孩子离不开手机。有相关的研究表明,孩子如果长期痴迷于手机,会导致孩子的思维和想象力无法进行发散,更严重点的还有可能会影响孩子智力的发育。让孩子在本应该和同学嬉戏打闹的时代变成了“低头族”。孩子不愿意去接触自然,间接的影响了孩子的成长。
2、接收到不利于孩子成长的信息。众所周知,网络世界是虚无缥缈的,里面有太多信息来不及过滤就被释放出来,很可能会摧残孩子的身心健康,影响孩子健康成长。若孩子痴迷游戏,他会不会骗钱买皮肤;若孩子迷恋直播,他会不会偷钱打赏,这些都是我们作为家长该正视的问题。
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河南护航青少年综合素质教育基地(简称:护航学校),是一家以拯救网瘾,叛逆,厌学逃学,肥胖,自卑,自闭,离家出走,早恋,轻度抑郁为己任。主要是面向10-18岁的青少年,从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的学校。护航学校自开办以来,从一个校区,发展为现在的四个校区,成为国内同类学校中发展速度最快、时间最长的学校。
湘学教育充分发掘学员的内在潜能,改变学员的不良思想行为习惯,培养学员的学习兴趣.我校坚持以孩子为本,以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念,把孩子培养成"五会"即学会尊重他人、学会静心学习、学会劳动技能、学会生存本领、学会理解关心父母;"四法"即学法、知法、守法、用法;"三恩"即知恩、感恩、报恩;对家庭及社会有用之人。
正苗启德教育学校针对这类学生建立了严格的管理制度和教育方法。学校首先采取的是“纪律管理+个别辅导”的方法,通过建立和完善纪律管理制度,加强对学生的纪律管理,保证学生在校园内的行为规范;其次是通过开展个别辅导,帮助学生解决心理问题,提高自身修养,培养良好的行为习惯;最后是通过开展集体活动,增进学生之间的交流与合作,促进学生共同成长。
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