学校老师,榜样引领,培养坚强性格、过硬品质、*能力
十五岁无论男孩还是女孩都是青春期阶段,这个时段的孩子想法多多,发呆走神都很正常,父母应当常和孩子聊天,特别女孩父母更加注意孩子的变化,告诉孩子要以学习为主,不要去考虑其他与学习没有用的东西。
坚持以孩子为本,以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念,把孩子培养成"五会"即学会尊重他人、学会静心学习、学会劳动技能、学会生存本领、学会理解关心父母;"四法"即学法、知法、守法、用法;"三恩"即知恩、感恩、报恩;对家庭及社会有用之人。
全国首家和唯一实施成长代币制的学校!
全国首家和唯一实施全程远程透明安全办学教育的学校!
全国首家和唯一,有40多年的执教经验的资深教授,领衔的心理专家组,以心理辅导为办学特色的学校!
是一家专业的戒网瘾学校,青少年特训学校,叛逆孩子管教学校,正规青少年矫正学校。
专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构,专注解决孩子性格叛逆、离家出走、沟通困难、性格孤僻、自卑自闭、厌学逃课、爱玩游戏、早恋、吸烟喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等问题进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养和文化课辅导的成长教育学校。
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学校老师,榜样引领,培养坚强性格、过硬品质、*能力
快乐生活、自立自强,汲取智慧思想、开阔思维、练就胆识
心灵引导、行为纠正,培养高尚心灵、学会孝悌、懂得感恩
亲如兄弟、合作共处,认知团队力量、协作意识、竞争精神
孩子缺乏自信父母该怎么引导?
1、倾听和肯定孩子的想法
让孩子对家庭中的事物积极参与探讨和提议,对于正确的想法给予支持和肯定,不合理想法可以在倾听完之后给予指正和解释,培养孩子勇于发言的自信。
2、不要随意拿自己的孩子与别家孩子进行比较
每个人从小到大可能最讨厌的就是“别人家的孩子”吧!每个孩子都有其他的特点和优势,经常拿孩子的短处与别人长处相比,会打击孩子的自信心,容易让孩子觉得自己事事不如人的感觉。
3、多称赞孩子
其实赞赏是一个很有利的育儿工具,所有人都喜欢自己的能力和表现得到别人的认可。所以多赞赏孩子的优点,可以增强孩子的存在感,让他们对自己更有自信。
赞赏的方式要具体,过于空泛的赞赏,会让孩子怀疑,又或者会不知道家长表扬的是自己哪里,不知道下次如何继续提高。”你很棒“,”做得真好“这类的赞赏属于空泛的赞赏,家长应尽量避免。
4、帮孩子设定目标的时候需要技巧
要学会帮孩子定符合自身情况的目标。而且,要避免一个设计目标的陷阱,就是以”表现“为目标。家长很多时候,喜欢拿孩子和别人比较,例如别人家孩子排多少名,自己孩子排多少名,根据排名、纸上的成绩来批评或表扬孩子。
但是,从教育心理学家的角度来看,表扬孩子应该看孩子”是否比昨天的自己更好“,只要孩子自身有进步,那么就应该得到家长的表扬。
相应的,定目标的时候,也应该帮助孩子定”自己进步“的目标,而不是”和他人比较的目标“。
5、多鼓励,重实践
很多时候孩子不够自信时因为他没有遇到过类似的问题,怕自己做得不够好。比如家长想让孩子在亲朋面前表演一个节目,若这种情况孩子显得不自信,则说明他对这件事没有把握,怕搞砸了。知道了原因,我们就可以提前给孩子准备了,帮助孩子编排一个小节目,协助孩子练习熟练,为孩子创造一些小机会让孩子表演,当他获得了一定的掌声后,便会觉得自己能将这件事做好了,下一次家长再要求孩子在亲朋面前表演时,孩子就不会怯场了。
6、多见见世面
有一句话“腹有诗书气自华”,自信心也一样,孩子见多识广,便会更有自信。因为他见识广,知道的东西多,便能在小伙伴面前侃侃而谈,别的伙伴便会投来艳羡的目光,孩子从小伙伴身上读出了无比的崇拜,孩子也会觉得特别有成就,因此自信心就更强,因此让孩子多见见世面也能让孩子变得更有自信。
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