河北衡水青少年教育学校排名靠前的

森太教育学校教学特点：

• 注重特长培养，扬长补短，同时开展家长与孩子的互动，为孩子回归家庭和学校做好准备。
• 对孩子进行学习问题的个别测试，并提供小班化的文化课补缺。
• 知识补缺、特长培养、亲子互动。

教育方法分享

怎样跟高三孩子沟通？

第一：关注孩子。

关注孩子的学习状态，正确对待成绩的变化，永远做孩子的坚强后盾，要牢记关注不等于一味的监督和唠叨，自信和勇气是成功的精神支柱，他们信心和勇气在很大程度上取决于老师和家长的关心和双重鼓励。我们不应该只看成绩，放下面子和过度的自嘲，仔细挖掘孩子的优点，不要吝啬你的鼓励和加油。永远站在孩子身后，无条件支持孩子。

第二：与孩子平心静气地沟通。

对于高中生的教育，不能一味地管制，良好的沟通可以使教育事半功倍。强迫地要求孩子，处在叛逆期的他们反而会更加抵触。要多引导孩子，让他们说出自己的想法。有时候说出来就会轻松很多，可以转移孩子学习上的压力，也可以让家长更了解孩子的情况，以便及时处理。

第三：平等交谈，友好交流。

高中的孩子最在意的是他自身的权利要享受，他的人格要得到足够的尊重。任何事情都要敞开心扉，家长不要过多猜忌孩子的行为。青春期的孩子最希望得到家长的信任。因此家长要是先讲清楚学习的规则，然后认真遵守。如有违反，再批评教育也不迟。切忌眉毛胡子一把抓，总是以家长的威严逼迫孩子对自己的服从，这样会让孩子逐渐产生抗拒心理，形成亲子之间的隔阂。

第四：鼓励孩子。

注意孩子的沟通，加强人际关系问题的引导。家长要鼓励孩子进行交流，引导学生学会理解他人，了解他人，正确处理人际关系中的冲突和由此引起的不良情绪，以真诚的心关爱人，帮助人，从而获得真挚的友谊等等。

第五：不应过分关心孩子的成绩。

高中是孩子学习的重要阶段，高考绝对是决定孩子命运的最重要的考试。作为高中生的家长，关心孩子的学习成绩是可以理解的，但我们不仅要关注成绩，更要关注孩子的思想转变。有时孩子考试没有发挥好，并不代表这段时间没有认真学习，所以父母应该知道我们看重的是孩子而不是结果。

第六：不要把自己的情绪传递给孩子。

家长不要杞人忧天，把自己的恐慌带给孩子。很多高中家长一想到“高考”这两个字，心里就一阵发悚。有的孩子本来成绩明明很好，自己也是信心十足，但家长却总担心会出意外，时刻提醒孩子别“关键时刻掉链子”，弄得孩子也神经兮兮，导致心理上真的出现问题。

跟高三孩子沟通时容易步入的误区：

意识不到自己的错误。

大多数家长都比较文雅、谦虚、得体，但也有家长，真的有失体统。有的大大咧咧不说，一开口就带脏字，而且脏话连篇，也有一部分家长，特别爱瞎吹等。

假话，反话说的太多。

家长恰当正话反说，真话假话，是想让孩子用心思考的教育表现，可是一定要把握还尺度。正话反可以理解为家长们对孩子施加的一种压力，可是这种压力一旦把孩子压垮了，就是成为孩子在学习上的阻力而不是动力。还有就是家长们常真话假说，有可能会在孩子们心留下一种父母常常欺骗自己的印象，而后影响孩子对父母的信任心，严重的还会让孩子失去自信心的树立和正常的社交。

不关心孩子内心想法。

很多家长并不了解孩子内心真正在想什么，只是一味干涉孩子的思维，希望孩子顺着自己指好的路往前走。事实上，孩子们有灵魂有思想，更希望自己内心的想法能被倾听被尊重。

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